3 沙子与黏土教学设计实例

以真爱育真人

“真爱课堂”学案

授课时间：

4 月

12

日

课题

主备人

学

习

目

标

重点

1.

认识沙子与黏土的特征。

2.

区别沙子与黏土的渗水性。

1.沙子与黏土的用途。

2.沙子与黏土渗水性不同的原因

沙子与黏土

渗水性强弱 原因

沙子

黏土

学习过程

二次备课

沙子与黏土

赵宇

课型

审核人

实验

课时

1 教案个数

1 1.

描述并区别沙子与黏土的特征。

2.

认识沙子与黏土渗水现象的不同并作出解释。

3.

举例说明沙子与黏土的用途。

难点

板

书

设

计

1

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一、导入

1. 今天这节课我们来研究两样物品，你们认识吗？

（出示沙子图片）这个是什么？它是沙子。

（出示黏土图片）这个是什么？它叫黏土。

2. 这节课我们就来研究沙子与黏土。（板书课题）

二、如何找到沙子与黏土

1. （出示沙子与黏土实物）你们看，老师这里有许多的沙子与黏土，知道我是从哪里找到它们的吗？

2. 沙子是我在沙坑发现的，生活中很多地方我们都能找到沙子，你还能说说在哪里见过沙子吗？

3. （课件：图片）介绍生活中哪里能找到沙子。

4. 你知道什么是黏土吗？黏土在生活中不容易直接找到，这是我

2

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加工得到的。我是怎么做的呢，下面我们一起来看一下。（播放制

作黏土的PPT）

三、比较沙子与黏土的不同

1. 老师为每组准备了一份沙子和黏土。下面我们来研究它们，看看它们有什么不同的地方，可以怎么研究？

2. 你们的方法都很好，老师这里有三个更具体的方法：（1）看一看（2）按一按，注意按的时候只要将手指轻轻的触碰沙子和黏土，然后看看你手指上有什么就可以了。（3）捻一捻，向老师这样拇指和食指捏一点沙子或黏土，来回的移动。

3. 老师这里还有一张记录单，能看懂吗？这里还为你们准备了6个词语，等会你们可以把词语贴在记录单上。清楚了吗？开始吧！

4. 学生研究。

5. 学生汇报。

四、比较沙子与黏土的渗水性

1. 是不是只有这么多的不同？不是的，其实还有很多不同，不太容易发现，要想一些别的办法才行。

2. 比如，我这里有一些材料，一个透明纸杯，一个塑料盒，我在塑料盒的底戳了几个小洞，有一张圆形纸片，有沙子与黏土，有两杯水。我把它们像这样组装起来，等会同时给两个杯子倒水，会出现什么现象？

3. 老师为你们准备了这样的材料，下面我们自己动手去试一试吧。

4. 学生动手操作。

5. 汇报实验结果。

6. 猜猜为什么会出现这样的现象？

7. （出示放大沙子与黏土的照片）观察一下被放大了很多倍以后的沙子与黏土，你有什么发现？

8. 小结：沙子之间的空隙比黏土之间的空隙要大，所以水往下漏的就快。

五、沙子与黏土的用途

1. 下面我们猜猜它们是用什么做的。

（依次出示沙雕、罐子、泥娃娃、茶壶、沙画等图片）学生猜。

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2. 你还知道沙子与黏土可以用来做什么？

3. 正是因为沙子与黏土有许多的不同，所以生活中我们会用它们做不同的事情。课后你们可以继续找一找看看它们还可以用来做哪些事情。

作业（达标

内容

检测）

反馈

1.

学生对于做实验特别感兴趣，他们通过实验现象进行分析，最终找到教学反思

答案，锻炼了热门探究问题的能力。

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2.

最后时间把控不足，没有把两种物质的全部用途讲解完毕。

上下楼梯不拥挤，注意脚下。

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