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运城师范学校附属小学教案 2018年 2 月7 日单 元主备人unit 2 张慧芳课 题Tastes课 时1课时备课人张慧芳学习目标：1、能听、说、读、写词汇：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour，并能在生活中
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2 Tastes优秀教案范文
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关键词：2 Tastes优秀教案范文
正文
运城师范学校附属小学教案 2018年 2 月7 日
单 元
主
备
人
unit 2 张慧芳
课 题
Tastes
课 时
1课时
备
课
人
张慧芳
学习目标：
1、
能听、说、读、写词汇：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour，并能在生活中正确运用这些词汇来描述水果或其他事物。
2、能听懂、会说Taste it，并能用What is it? It’s…来进行回答。
教学重点：
能听、说、读、写词汇：candy，ice cream ,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour。
教学难点：
能听懂、会说Taste it，并能用What is it? It’s…来进行回答。
教学方法: look and learn 学习方法: read、speak 教具学具: tape 板书设计
Tastes candy ice cream lemon Taste it，
What is it? It’s
课后小结: 课堂气氛活跃，课堂上大部分学生都能掌握本单元的重点词汇和句子。但有部分同学掌握得还不是很好，还需课后巩固。
教学过程: 一、Warming--up 1、播放教学课件，认读单词candy，ice cream ,lemon。
2、听录音，自学课本第6页Listen and say, 认读句子。
二、Presentation 1、出示单词卡片candy，ice cream ,lemon。你能正确认读吗？
2、教师领读课文6页，学生跟读。
3、听录音并模仿跟读。
4、自由轻声读课文。要求：发音要准确。
5、学习重点词句。
Taste it，
What is it? It’s…
三、Practice 1、听写单词candy，ice cream和lemon。
2、完成对话。
Joe蒙住眼睛，品尝柠檬。
Taste it，Joe. What is it? It’s________
It’s a candy. It’s a lemon.
It’s an ice cream 四、Show time 结合课文图片，读句子，翻译英语句子。讨论交流不理解的词句。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《2 Tastes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。