资料摘要
教学设计：1.用ppt呈现Zip和Zoom，要求学生听录音，感知Story的大意。2.让学生浏览“课堂检测”第三题的任务，带着任务再听一遍录音，完成“课堂检测”第三题的练习，同时板书新单词collect、nut、pipa。3.逐一呈现图片，介绍内容，然后回答问题：Picture 1：What are
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- 2018-04-12 09:17:00
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- 学校：封丘县城关镇中心小学
C课堂实录【1】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C课堂实录【1】
正文
教学设计：
1.用ppt呈现Zip和Zoom，要求学生听录音，感知Story的大意。
2.让学生浏览“课堂检测”第三题的任务，带着任务再听一遍录音，完成“课堂检测”第三题的练习，同时板书新单词collect、nut、pipa。
3.逐一呈现图片，介绍内容，然后回答问题：
Picture 1：What are they？
They are（
）and （
）。
Picture 2: What does Zip usually do from Monday to Wednesday?
It usually ( ) ( ) in the afternoon.
Picture 3: What does Zip often do on Thursday?
It often ( ) ( ）（
）in the sun。
Picture 4：What does Zip often do on Friday？
It ( ) ( ) with its friend。
Picture 5：What does Zip usually do on the weekend？
It often （
）（
）。
Picture 6：When will Zip play the pipa？
On （
），at （
）o’clock。
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 09:17:00
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来自：学校：封丘县城关镇中心小学
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关于本教案的常见问题
Q：C课堂实录【1】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
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