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7. 找空气第一部分空气存在于我们的生活当中,大家并不陌生,但如何找到它,却是一个难题,因为它 不见,也 不着。那么怎样才能找到它呢?今天,老师给大家带来了一件礼物,是什么呢?(塑料袋)你能试着用它来找到空气吗?(尝试着叫两三名学生来找) 及时表扬(教师示范)这种能把塑料袋变得鼓鼓

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7 找空气ppt配用优秀获奖教案

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7 找空气ppt配用优秀获奖教案

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正文

7. 找空气

第一部分

空气存在于我们的生活当中,大家并不陌生,但如何找到它,却是一个难题,因为它 不见,也 不着。那么怎样才能找到它呢?

今天,老师给大家带来了一件礼物,是什么呢?(塑料袋)

你能试着用它来找到空气吗?(尝试着叫两三名学生来找) 及时表扬

(教师示范)这种能把塑料袋变得鼓鼓的东西就是----空气

我们都来试一试吧?(学生亲身实践)

比一比:

看谁捕捉到的空气最多(5秒钟之内)

奖励

第二部分

空气之所以神秘,就是因为它看不见也摸不着,但是,只要我们开动小脑筋,我们还是可以想出办法,运用我们身体不同的感官来感受到它的。比如:用耳朵

(教师挤破塑料袋)

你听到了什么声音?

(空气撑破塑料袋的声音)还有什么方法可以感受到空气呢?

老师这儿有三种小道具

(1.哨子 2.水盆 3. 一名同学)

你能试着用它们来找出感受空气的方法吗?

第三部分

刚刚我们用我们的聪明才智进一步感受到了空气,那么,现在,老师想问一问,空气对我们人类重要吗?(重要)为什么?

(支撑人类的呼吸)没有空气会怎样呢?(尝试憋气)

1.憋气时有什么感觉?为什么?下面我们进入机智小问答环节

(不舒服,很难受)这是因为空气有一个重要作用 吸气时,带入新鲜有益物质 呼气时 带走有害物质

调节身体内外平衡,使身体处于健康状态

2. 游泳时为什么要张大嘴巴?

(1)避免一旦有水花溅起吸入肺部 (2)吸入更多空气

3. 浮潜时为什么要带一根管子?

(1)方便水下呼吸 (2)节省体力

第四部分

空气对我们如此重要,当我们不能吸入新鲜空气时会怎样呢?

(恶心,呕吐,晕倒)

因此,提示大家不要长时间呆在空气不流通的地方

哪些情况下是危险的呢?我们来看一段短片,看过之后请大家告诉我,生活中哪些情况是危险的,我们应该怎样避免呢?

第五部分

这节课我们学习了7 找空气

1 我们了解了空气的特性 2 用不同的方法感受到了空气

3 了解了空气对于人的重要性,以及怎样避免危险状况的发生

那么现在问题回到原点,我们是在哪里找到的空气呢?(教室里)

我们在哪里能找到空气呢?(活动手册)

我们还能在哪里找到空气呢?(操场上,家里,超市,商场,图书馆,游乐场,博物馆,医院等等)填入你所想到的地点

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