C课件配套优秀

平山青云小学

罗晓霞

课文标题

单元名称

教材版本

授课年级

一、教材分析

本课时的教学内容是PEP五年级英语下册Unit4 When is the Easter? B Let’s talk。这

是一节对话课，围绕“生日”的话题展开，主要学习核心句型When is your birthday?My birthday is on April 4th.教材通过Mike和ChenJie讨论生日的情景，使学生感知上述核心句型的语义及语用情景。 二、学情分析

本课时包括Let’s try和Let’s talk两个版块，Let’s try通过Mike和ChenJie讨论Mike小表弟的一段录音，感知B部分的核心句型。Let’s talk通过Mike和ChenJie讨论生日的情景，让学生感知When is your birthday?My birthday is is on April 4th.的语义和语用情景，关于生日的话题与学生生活息息相关，能激起学生学习的兴趣，所以本课适合学生所熟知的交际任务展开活动。

三、教学目标

1.知识目标：能听懂、会说“When is your birthday?My birthday is on...”等交际用语，能够正确听、说、认读词汇，如：first,second,third,fourth,fifth等序数词及其缩写形式。

2.能力目标：能听懂会说Let’s talk内容，并把本课所学语言运用在真实场景中交流。

3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生尊敬长辈，关爱长辈的美好情感。

Unit4 When is Easter? B Let's talk教学设计

Unit4 When is Easter? B Let's talk Unit4 When is Easter?

PEP人教版小学英语

五年级下册

四、教学重难点

1.重点：（1）掌握核心句型“When is your birthday?My birthday is on...”及运用句型“What will you do for your mum?I’ll cook noodles for her.”。

2.难点：学生能够大胆创编和表演有关生日的问答对话。

五、教具准备：多媒体课件、

六、教学过程

Teaching progress Teacher and students’ Activities

Purpose Step 1 Warm-up

Step 2 Free talk & Lead in

Step 3 Presentation

Step 4 Practice

1、Game: Catch the plane 小组合作，按课文内Let’s enjoy the song: The twelve 在轻松愉悦的旋律months 中让学生初步感知本课的主题。

1、Greeting. 2、Game:打地鼠

通过日常对话复习作息、周末活动、喜3、出示自己的生日引出核心句型欢季节及节日日期，“When is your birthday?My 单词快闪游戏再次birthday is on...”

感知序数词和日期。

Listen to the tape of Let’s try 引导学生用核心句and answer the question: When is the baby’s birthday?

Let’s enjoy the video and answer 观看课文录音，感知three questions: 1、When is Mike’s birthday?

2、When is ChenJie’mother’s birthday? 3、What will ChenJie do for her mum? Listen and repeat the dialogue 注意朗读语音语调，together. 熟悉课文。

课文，回答问题。

型进行提问。

2、Finish the dialogue in groups. 容还原原文，学生分3、Try to make another dialogue 角色表演对话，

with your partner.

小组合作，创编对话，让学生有自己的输出。

Step5 Consolidation

Pair work 同桌相互了解对方Enjoy the video and try to say like 家人的生日情况及her. 他为家人做了什么，并做汇报。让学生得以在实际交流中学以致用。

Step 6 Moral education

Step 7 Summing up Homework Please love your mum and love your 教育孩子感恩母亲， family! 关爱家人。

核心句型：When is your birthday?

My birthday is on April 4th.

1、Listen the dialogue for 2 times. 梯度练习，照顾不同2、Finish the relevant workbook 层次的学生。

exercises.

Unit4 When is the Easter?

Blackboard design

B Let’s talk

When is your birthday? My birthday is on April 4th.