School life第二课时教案
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正文
Lesson 8 Do you have a ruler? 教学设计
第一课时
Let’s talk
(1) 复习检查
A.
复习上一课的
Read：出示上一课
Read 的挂图及关键词，先放一遍录音，然后让学生从头到尾朗读，教师也可以让学生到讲台前复述或进行表演。
B. 复习本课中的
ruler 等
11 个单词。
(2) 导入新课
本课对话的话题是
“ 学校生活
”，谈论的是
“ 文具
”。教师充当
Dongdong, 让两
个女学生分别扮演
Eve和
Lulu，用实物导入对话。教师先问
Eve说
Hi, Eve!
Do you have a ruler?
Eve 手拿一把短尺说
Yes, I do.
Here it is. 教师边摇头边说
Oh, it’s too short.
I want a long one.
Eve 接着说
Ask Lulu. I think she has one. 教师转身问
Lulu，直到把整
段对话表演完。教师再将录音放一遍，让学生逐句跟说并译成汉语。
(3) 操练
将对话分成两段，教师利用挂图或简笔画进行操练，在下面写出关键词作为提示。
操练的顺序是：先让学生听录音，并逐句跟说两遍，再让他们连起来说。然后给
学生
1~2 分钟让学生自己根据关键词复述，最后全班复述。全班复述完以后，再让几
组学生站起来扮演不同角色对话，一人扮演
Dongdong, 一人扮演
Eve，另外一人扮演
Lulu。如果时间允许可以多组织几组进行操练，练熟为止。
在两段分别练完
以后，再连起来复述，最后叫若干学生站起来复述全段对话。下课前将学生按三个人一组分组，要求学生下一堂课进行表演。
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来自：学校：洛阳市涧西区英语学校
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