资料摘要
《语文园地一》教学设计教学目标:1、认识有关天气的字词,学会7个新生字。2.掌握拼音及汉字书写规则。3.积累有关春天的四字词语,学习阅读交流,学会合作。教学重难点:认识生字,积累词语教具准备:课件,字母卡教学过程:一、识字加油站小朋友们,今天我们一起去到语文百花园参观学习,相信大家一定会在里面有更多
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- 2018-04-16 15:28:00
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- 学校:太和县双庙镇双庙小学
识字加油站+书写提示+日积月累教案及板书设计
未知
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关键词:识字加油站+书写�…教案及板书设计
正文
《语文园地一》教学设计
教学目标:
1、认识有关天气的字词,学会7个新生字。
2.掌握拼音及汉字书写规则。
3.积累有关春天的四字词语,学习阅读交流,学会合作。
教学重难点:
认识生字,积累词语
教具准备:
课件,字母卡
教学过程:
一、识字加油站
小朋友们,今天我们一起去到语文百花园参观学习,相信大家一定会在里面有更多的发现,更多的收获。
1、谈话导入:今天的天气是怎么样的,谁来用一个词语形容一下?我们经常还会听到“天气预报”,那里边经常都会怎么来形容天气呢?(学生讨论汇报。
2、学生自由拼读书中的词语。今天我们就来学习一些与天气有关的词语。请大家打开课本11页。
3、指名读,小老师读,齐读。
4、出示生字卡片,检查认字。
5、交流识字方法。
6、游戏开火车读,检查字词认读情况。
7、拓展:你还能说出一些与天气有关的词语吗?
(同学们自由发言)
二、书写提示
白、回、国
1、请学生认一认这三个字,并仔细观察字的收写占位。
2、强调笔顺规则:先外后内再封口。
3、学生做好书写准备,自由尝试书写。
4、展评。
三、日积月累
1、谈话导入:孩子们,你知道现在是什么季节吗?(春天),你能用一些词语来形容一下美丽的春天吗?(学生汇报)
2、今天我们来学习积累一些关于春天的四字词语。学生打开书本,小组内自由读。
3、检查认读情况。小老师带读,批名读,开火车读。
4、小组内说一说自己最喜欢的词,并描述一下词中所描述的美景。
5、全班汇报。
6、再读词语,记住词语,说话训练。
四、小结:说说自己在语文园地里的收获。说话训练:用上这节课学的四字词语。
五、作业
画一画你心目中的春天。
六、教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-16 15:28:00
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关于本教案的常见问题
Q:识字加油站+书写提示+日积月累教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。