17 要是你在野外迷了路教案3

部编本二下

17《要是你在野外迷了路》

第一课时教学设计

阜阳市刘锜小学 李芳兰

17《要是你在野外迷了路》教学设计

阜阳市刘锜小学 李芳兰

教学目标

1．会认13个生字，会写“指、针”2个字。认读积累词语。

2．有感情地朗读诗歌、背诵诗歌一至三自然段，体会大自然的奥秘。

3．掌握“太阳”“北极星”辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。

教学重难点

朗读诗歌，背诵诗歌，了解在大自然中辨别方向的几种方法，明白辨别方法的科学道理。

课前准备 学生准备：课前预习，读通课文，初步了解课文介绍的“天然指南针”。

教师准备：1、有关课件。2、表格。

教学过程：

一．游戏引入，读好课题

1、游戏导入：唱反调

我说前，你说后，我说左——，我说南——，我说东——。小朋友们的反应可真快，那前后左右，东西南北都是表示什么的词？（方位）要是你在野外迷了路，前后左右还能辨别，可是东西南北就不容易辨别了，那怎么办呢？今天让我们学习17课，相信你一定能从课文中找到好办法。

2、读好课题。齐读课题。老师指导。再读课题。

3、读懂课题。给题目中的“要是”换个词语使意思不变。（假如、如果）

4、质疑课题。读了课题，你有什么问题要问吗？

二．初读课文，学习生字

1、初读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。

2、（课件出示生字）检查识字

（1）指名认读：发现生字的读音特点（读准翘舌音，区别前鼻音、后鼻音）。

（2）去掉拼音同桌互读。

（3）开火车读。评价：你的翘舌音真到位，前后鼻音也读准了。

3、（课件出示生字词）理解积累词语

第一组：指南针 北极星 指路灯 沟渠 积雪。

借助图片认识指南针。指导书写“指、针”。观察这两个字的特点。教师指导范写，生书空。学生练写。展评。

第二组：慌张

分辨

忠实

向导 永远

说说近义词：（惊慌 辨别 忠诚

导游

永久）

第三组：乱闯 指点 碰上 稠密 稀少。

找出一组反义词：稠密 稀少。

4、请同学分节来读课文，圈画出来课文向我们介绍了哪些天然的指南针。

5、交流。(贴图片板书)太阳、北斗星、大树、积雪

三．朗诵理解，尝试背诵

（一）学习“太阳”一节

1．游戏----影子找方向，引出“向导”

①教师手拿“太阳图片”，模拟太阳运行，师当大树，请学生当影子做动作。

看，现在是中午，太阳在哪里？地上的树影指向哪里？你是怎么知道的呢？（指生读：中午的时候太阳在南边，地上的树影正指着北方。）

那早上和傍晚的太阳又在哪里？它的影子正指着哪里呢？（回忆儿歌:早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南）

②再请一生，师生边做游戏边练习说话：

早晨起来，太阳在东，生接（影子在西）

中午时分，太阳在南，影子在（ ）

傍晚时刻，夕阳西下，影子在（ ）

教师：原来太阳就是这样指点方向的，所以我们把太阳称为“向导”。

2．理解“忠实”

太阳这个向导每天从东边升起，中午经过南边，傍晚从西边落下，一天又一天，一年又一年，按照这样的轨迹运转，从不改变，太阳指的方向可靠吗？（可靠），所以文中把太阳说成是怎样的向导啊？（忠实）

3.运用“忠实”

教师引导：其实，忠实这个词在生活中也会经常出现。比如说：每天我都准时坐在电视机前，收看少儿节目，我是少儿频道（忠实的观众）。

还有什么地方可以用到忠实呢？让我们说一说吧！

4、齐读这节。

（二）学习“北极星”一节

1、自由读文，想想黑夜里可以找谁？指名回答。

2、“北极星”在哪里呢？我们先来观星图吧。

看，浩瀚的星空中有七颗星星，连起来的形状像一把勺子，你知道它们叫什么星吗？（北斗七星）那勺柄指向的地方有一颗特别亮的星星，它就是——？（引说）而北极星指向的地方就是？（北方）它的位置会改变吗？（不会）从哪个词语知道的？（永远）请你读读句子。

3、重点理解“指路灯”。为什么把北极星比作指路灯呢？能不能和第2小节“忠实的向导”换一个位置？

4、夸北极星

多么了不起的北极星啊！那我们夸夸它吧！谁来读读这段话。

课件出示：最好的指南针/黑夜里的指路灯/永远不变的向导

请学生用上提供的词组说一句完整的话：北极星是（ ）。

5、小朋友们真能干。让我们把对北极星的赞美送进第三小节，一起来夸夸这盏指路灯！

（三）指导背诵

1、借助填空自由地练一练、背一背。（课件出示文段填空）

2、指名试诵。哪个小朋友先来？——真是太厉害了，老师佩服你。

3、集体试诵：让我们闭上眼睛，一起站起来背一背吧！如果有些地方没记住，你可以偷偷地看一看。

三．总结课堂，拓展延伸。

今天这节课，我们收获很大！不仅学会了生字词，还懂得了迷了路可以找太阳和北极星帮忙。其实大自然还有更多的天然指南针等着你去发现，课后，

通过看书，上网，去大自然中观察等多种方法发现“天然的指南针”，填好学习报告单。下一节课我们交流

板

书：

17 要是你在野外迷了路

指南针

太阳图

北极星图

大树图

积雪图

要是在野外迷了路，怎么办？

什么时候

白天

黑夜

阴雨天

下雪天

观察什么

太阳

北极星

大树枝叶

沟渠里的积雪

你还有其他办法辨别方向吗？

1．

2．

怎样辨别

中午时，太阳在南边；树影正指着北方

永远高挂在北方

稠的一面是南方；稀的一面是北方

化得快的是北，化得慢的是南

四、巩固练习；

1、近义词连线。

慌张 忠诚

分辨 惊慌 忠实 辨别

向导 永久

永远 导游

2、课文向我们介绍了（ ）（（ ）（ ）( )）也可以辨别方向。四种天然）的指南针。我还知道（