写字表教学设计一等奖是什么类型的资料？

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写字表教学设计一等奖｜教案在线预览

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关键词：写字表教学设计一等奖

正文

生字复习教案

复习目标:

1.复习学过的字词,能够准确认读。

2.能够掌握基本笔顺,正确书写生字。

3.能够运用学过的生字组词,写简单的句子。

复习重点:

正确认读生字,正确书写生字。

复习难点:

运用学过的生字写句子。

复习过程:

一、导入

同学们,我们的汉字博大精深,蕴含的意义很丰富,表现力很强。我们在说话或写文章时恰当运用汉字,可以使语言增色添彩、生动形象。这节课,我们一起来复习生字的有关知识和怎样正确使用文字。(板书生字复习)今天我们将以闯关的形式来复习,你们有信心完成每一关的各个任务吗?

二、汉字我会认

1. 请同学们观察课件,请大家认出它们,并正确流利读出来。(板书认读准确流利) (出示课件,学生一齐朗读—男女读)

风雪什么国王左右北京各种伙伴太阳金秋因为招呼快乐床前故乡高兴身体尖角非常听说

2.出示课件

木子李弓长张古月胡口天吴

交流方法,拓展。你能这种方法记住这些字吗?(江秋住阳居玩讲思床叶间采机打)

除了“加一加”的方法,我们还有哪些识字方法?

3.火眼金睛大比拼

主对他听运东居方入午

住树池近远乐房万人牛

4.识字偏旁加一加,组成新字记住它。(出示课件,提出问题,生回答,齐读)

青: 清(清水)、晴(晴天)、情(晴天)、请(请问)

三、汉字我会写

师导言:汉字我们读得非常好,但是汉字你们写得怎么样?文字书写要规范和工整才好看,下面我们来看看谁最棒!

1.读拼音,写词语,看看谁写最漂亮。(出示课件,生写学案练习)

zuǒ yòu dōnɡ xuě hónɡ huā shén me shēnɡ qì chūn fēnɡ

左右冬雪红花什么生气春风

2.写一写、写字写得最规范。(板书书写规范工整)

下面的字词是本单元中同学们写的不规范的生字,认真总结,然后写一写。

飞风气

3.下面的字你们知道笔顺怎么写吗?把它们正确写出来。(出示课件,生交流,写练习)

(1)方:___________________,共___画。

(2)国:___________________,共___画。

(3)成:___________________,共___画。

(4)边:___________________,共___画。

4.组词比赛。

一个字的组词有很多,关键看谁组得最多、记得最牢。当然光上课学还不够,更主要的是发挥团队的聪明才智。老师这里准备了三四个字的组词练习,看哪个小组组得又快又多? (出示课件,小组合作,投影学生讨论作品)

(1)生:(生气、生动、生字、花生)

(2)春:(春天、春风、春雨、立春)

(3)红:(红色、红花、红笔、火红)

(4)国:(中国、国王、国家、美国)

5.同音字。

在再清青玩完经京

(1)远处有()山,近处有()泉。

(2)放学了,大家()教室门口和老师说()见。

(3)晚上,我写()了作业,再去()。

(4)小明的爸爸()常去()出差。

四、汉字我会用

师导言:文字有很多学习方法,适合自己记忆的就是最好的。关键看谁记得最多、最牢。当然光积累很多文字还不够,更主要的是会恰当地使用文字。(板书使用恰当灵活)老师这里准备了看图写话,看大家运用得怎样?(出示课件,写作提示,写练习)

(春天)来了,小鸟在天空(飞)来飞去,山上开满(红)的花,小河边长满(青)的草,小鱼跃出水面,春天美丽极了!

板书设计:

生字复习

认读准确流利

书写规范工整

使用恰当灵活

资料摘要

写字表教学设计一等奖

写字表教学设计一等奖

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：写字表教学设计一等奖是什么类型的资料？

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