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§3-4《小数的大小比较》(新授)【教学内容】五年级上册P39例题7、试一试、练一练,练习六7-12题。【教学目标】1.结合具体情境和内容,比较一位、两位小数的大小,并能将知识进行简单迁移和适当拓展。2.通过小组合作交流等活动,培养学生的数学应用意识,合作交流意识。培养学生有序思考并能正确解决问题的
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4.小数的大小比较名师教学设计1
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关键词:4.小数的大小比较名师教学设计1
正文
§3-4《小数的大小比较》(新授)
【教学内容】
五年级上册P39例题7、试一试、练一练,练习六7-12题。
【教学目标】
1.结合具体情境和内容,比较一位、两位小数的大小,并能将知识进行简单迁移和适当拓展。
2.通过小组合作交流等活动,培养学生的数学应用意识,合作交流意识。培养学生有序思考并能正确解决问题的能力。
【教学重点】
掌握小数大小比较的方法。
【教学难点】
理解比较小数大小方法。
一、温故知新
搜集数据,比较大小。爸爸身高()厘米,也就是()米。
妈妈身高()厘米,也就是()米。
爸爸和妈妈身高相比较,()高一些。
我能知道:()米>()米。
二、课堂助学
1.学习例7。
(1)出示情境图,仔细观察,从图中你获得什么信息?
(2)三角尺和练习本,哪个贵一些?
提问:哪个贵一些的问题,其实是一个怎样的问题?(比较0.6和0.48的大小) (3)独立思考,再任选下面一种想法填空,其余的口答。
想法一: 0.6元=()角 0.48元=()角()分
因为()角○()角()分,所以0.6元○ 0.48元。
想法二:0.6是()个0.01,0.48是()个0.01,
因为()个0.01 ○()个0.01。所以0.6 ○0.48 。
想法三:
我们画图可以知道: 0.6 ○
0.48
1
由以上三种想法,我们知道三角尺和练习簿,( )贵些。
(4)小结:从0.6十分位上的“6”可知它有60个0.1,而0.48的十分位上是4,
表示它只有四十多个0.01,所以0.6>0.48。
(5)你能运用刚才领悟的知识试着比较下面各组数的大小吗?
0.26( )0.35 0.55( )0.65 0.31( )0.309
从上面的这些例子,你发现了整数部分是0的两个小数大小的比较方法了吗?
(从十分位开始,由高位往低位一位位地比下去)
2.试一试:比较每组中两个数的大小
0.13 ( )0.129 7.96 ( ) 8.32 100.01( )98.789
(1)你会比较整数部分是非0自然数的两个小数的大小吗?说说你是怎样想的。
(2)讨论:小数的大小比较和整数的大小比较有什么联系与区别?小数的大小与
小数部分数位的多少相关吗?
(3)小结:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数比
较大。整数部分相同时,再从十分位开始,一位位地比下去,直到确定两个数的
大小为止。
三、同步练习
1.练一练( 在○里填上“>、<或=” )
2元 ○ 1.99元 3.45 ○ 2.54 8.02 ○ 8.20 0.76 ○ 0.706
2.用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。
0.1( )0.08 0.29( )0.31 0.4( )0.04
说明:直线上一大格代表0.1,所以直线上的一小格就表示0.01。
小结:直线上的数,位置越靠右这个数就越大,反之越小。
3. 看图写出小数,再比较大小。
( )( ) ( )( )
小结:可以比较涂色部分小数单位的个数,也可以通过比较空白部分的大小得出
结果。
4. 填表。
小明和小军,()高一点,()重一些,()的视力更好一些。5.□中能填几?(练习六第10题)
7.31 > □.4 0.542 < 0.5□3
6.用三张数字卡片1、2、3和小数点组成6个不同的两位小数,并把它们按从大
到小的顺序排列。
(2)大于0.1而小于0.2的小数有()个。
五、巩固练习(一)
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
3.28 ○ 3.8 10.5 ○ 1.05 68.83 ○ 68.66
7.05 ○ 5.07 1.80 ○ 1.8 3.84 ○ 3.844
3.274米○ 3.27米 4.098千克○ 4.1千克
2.将下列各数按照从小到大的顺序排列。
0.6 0.506 0.056 0.56 0.065 0.605
1.在0.46、0.406、0.460、0.046、0.466这几个数中,最大的数是(),最
小的数是(),相等的两个数是()和()。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.6 ○0.56 4.009 ○4.01 1.99 ○2
0.32 ○0.23 3.040 ○3.04 5.28 ○5.24 3.选择合适的序号填入括号里
(1)与2.05大小相等的数是()。
A.2.005 B.2.50 C.2.050
(2)与320个百分之一大小相等的数是()。
A.3.20 B.0.32 C.320
(3)大于0.5而小于1的一位小数有()个。
A.4 B.5 C.无数
(4)大于0.07而小于0.08的三位小数有()个。
A.1 B.2 C.9
3
A.0.09 B.0.99 C.9.99
(
6)下面的小数中,最接近整数9的是( )
。
A.8.98 B.9.08 C.9.80
,一共可以摆出多少个不同的一位小数或两和 ★4.
位小数?其中最大的是多少?最小的呢?
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