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语文园地五【学习目标】1、通过“识字加油站”认识9个生字,激发学生自主识字的兴趣,培养识字能力。2、积累“~言~语”的四字词语,了解词语的意思,并能够合理运用。3、养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。【学习重点】1、认识9个生字,正确认读词语。2、帮助学生积累词汇并能够正确

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语文园地五课件配套优秀教案案例

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语文园地五

【学习目标】

1、通过“识字加油站”认识9个生字,激发学生自主识字的兴趣,培养识字能力。

2、积累“~言~语”的四字词语,了解词语的意思,并能够合理运用。

3、养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。

【学习重点】

1、认识9个生字,正确认读词语。

2、帮助学生积累词汇并能够正确使用。

3、引导学生发现汉字的结构特点,正确书写汉字。

第一课时

(识字加油站、字词句运用、书写提示)

一、识字加油站

1、出示生字卡。

(1)认读、指名读、开火车读、齐读。

(2)交流识字方法。

(3)找出每一列的三个字之间的联系。

(4)比较每一列的三个字各自的用法。

2、生字拓展。

(1)根据每一列的三个字之间的联系,再找找其他相关的生字。

(2)给相关生字组词,并总结所找生字的用法。

二、字词句运用

1、词语运用。

(1)老师范读,学生跟读。

(2)猜猜每个词语的意思,然后查词典弄清这些词语的意思。

(3)找出这些词语的相同之处。

(4)再积累一些相关的词语。

2、词句运用。

(1)读句子,注意加点的词语。

(2)找出这两句话的特点。

(3)仿照这两句话,将书上给出的句子说具体。

三、书写提示

1、学生观察生字“观、忙、呼、如”。

(1)观察生字的字形结构,说说这些字的特点。

(2)观察生字在田字格中的位置,说出怎样才能写好这些生字。

2、指导学生保持良好的书写习惯。

(1)写字时正确的坐姿是怎样的?

(2)写字时正确的执笔姿势是怎样的?

3、教师范写,学生描红、临写。

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