登鹳雀楼优质课教学设计

1.

孩子们，你们好，很高兴认识你们，今天老师想带你们一起去旅游，好不好？你们看，这是享有“天下江山第一楼”美誉的黄鹤楼，这是自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉的岳阳楼，这是江南三大名楼之首——滕王阁，这些建筑都具有独特的民族风格，散发着我们中华民族传统文化的精神、气质、神韵，接下来的这座楼阁他有一个很特别的名字，他叫——鹳雀楼，你们知道他为什么叫鹳雀楼吗？看到鹳这个字，你觉得鹳和什么有关？的确，鹳雀是一种鸟，在这座楼阁上，经常会栖息着很多很多的鹳雀，所以人们就把这座楼叫做——鹳雀楼。现在就让我们跟随唐代大诗人王之涣一起去——（齐读诗题）。

2.

请同学们自由读诗，借助拼音把诗读正确。

3.

a谁来读？（3人）

b同学们读的字正腔圆，老师也想跟你们一起合作读，咱们一起读题目，然后老师读一句，你们读下一句

c合作的真好，这回咱们变换角色，再来读

d这样的合作有趣吗？男女生合作一次怎么样？题目我来读，然后男生读一句，女生读一句

e男生齐读

f女生齐读

g一起读

4.

a同学们现在读出了古诗独有的韵律美，可是就在你们有滋有味地读诗的时候，有几个汉字从古诗里逃跑了。（课件出示:隐去会写的字的全诗）

b古诗变成这样了，你还会读吗？（1人）

c你可真厉害，老师把跑掉的字抓回来了，你能把他送回家吗？这个字读什么？结构，组词，请你把他送回家。

e我们来检验一下，他做得对不对，齐读。

5.

我们常说“诗中有画，画中有诗”，读了这首诗，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？你从诗中的哪个词语看出太阳快要落山了——依山尽，那白日就是指——快要落山的太阳，多美的夕阳下山图啊，谁来读一读这一句。（3人）

6.

读了这首诗，你的眼前还仿佛出现了怎样的画面？（黄河奔流入海）你从哪句诗中有了这样的体会？在这句诗中，我们从哪个词知道了黄河水流向大海？你能读出黄河入海的雄浑气势吗？（3人）

7.

诗人登上鹳雀楼，举目远望，看见——（生先说）夕阳依傍着西山，慢慢地沉落，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流，深情吟诵道——白日依山尽，黄河入海流。

8.

相信，此时此刻，同学们和诗人王之涣一样，被这美丽的景色陶醉了，我们都想看到更美，更震撼的风景，如果你是诗人，你会怎么做？（爬到更高的地方）诗人也是这么想的，所以他写下了——欲穷千里目，更上一层楼。

9.

从千里目可以看出——诗人还想看到很远很远的地方，而要想看到很远很远的地方，就必须要——，诗中的哪个字表示还要登楼——更，只要再登一层就够了吗？（一层并不是真的一层，是还要向上的意思）

10.

所以诗人的这两句诗，也告诉了我们一个道理——站得高，才能看得远（板书）。这两句诗也是千古传诵的名句，有人在作文中用到它，也有人把他当做自己的座右铭，激励自己追求更高的理想。今天老师也想把这两句诗送给大家，当我们想要自己变的更优秀时，就对自己说一句：“欲穷千里目，更上一层楼”。当我们遇到困难想要退缩时，我们也对自己说一句：“欲穷千里目，更上一层楼”。

11.

相信学到这里，如果你今后到鹳雀楼，你一定会想到这首诗，你能背背吗？谁还想背？一起背。

12.

在唐代有许多人都到过鹳雀楼，写下了许多不朽的诗篇。有一个人他叫畅当，他站在鹳雀楼上，觉得自己高瞻远瞩，眼界超出了人世尘俗，所以他就挥笔写下了一首——《登鹳雀楼》。

登鹳雀楼

迥临飞鸟上，高出世尘间。

天势围平野，河流入断山。

13.伴随着同学们朗朗的读书声，我们这一次的旅程也就结束了。老师想送给同学们一句话，不管什么人，不管做什么事，我们都要更上一层楼，今天我们更上一层楼，明天我们就会穷及千里目。