2 传统节日多媒体教案及点评｜教案在线预览

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识字2 传统节日吉安县实验小学第一课时教学目标1. 会认“传、统”等15个生字,会写“舟、艾”2个生字。2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。3. 引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。教学重点1. 识记生字词,背诵课文。2. 准备掌握中国的传统节日及相关习俗。教学准备:课件教学过程一、

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所属课文：2 传统节日

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2018-05-14 11:24:00

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学校：吉安县实验小学

2 传统节日多媒体教案及点评

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关键词：2 传统节日多媒体教案及点评

正文

识字2 传统节日

吉安县实验小学

第一课时

教学目标

1. 会认“传、统”等15个生字,会写“舟、艾”2个生字。

2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3. 引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。

教学重点

1. 识记生字词,背诵课文。

2. 准备掌握中国的传统节日及相关习俗。

教学准备:课件

教学过程

一、导入

1.孩子们,你们喜欢过节吗?你们知道一年有哪些节日?

2.这些节日都是中国的传统节日。让我们一起走进节日的盛宴,去了解一年中的传统节日。

3. 出示课题。(齐读课题)

4. 学习“传统”二字的读音。(“传”:三拼音节,翘舌音;统:后鼻音。) 二、读儿歌,随文识字

1. 请学生借助拼音,自由读儿歌。

要求:在拼音的帮助下把字音读正确,难读的词多读几遍。

2. 自读检查。

(1)指名轮读,一人一句。相机正音。

(2)同桌对读,正音。

3. 出示带生字词语,认读字词。

(1)带拼音读词语。打乱顺序读词语。(出示课件)

传(chuán)统(tǒnɡ)贴(tiē)窗花大街(jiē)小巷(xiànɡ)祭(jì)扫(sǎo)赛龙舟(zhōu)艾(ài)香满堂(tánɡ)

乞(qǐ)巧(qiǎo)牛郎(lánɡ)织女月饼(bǐnɡ)赏(shǎnɡ)菊(jú)转

(zhuǎn)眼团(tuán)圆热(râ)闹(nao)

(2)去拼音读词语。

(3)保留生字,读生字。

4. 教师教学重难点字词。

(1)统、巷、堂、郎、饼、赏:都是后鼻音的字,其中“巷”是三拼音节。

(2)菊:注意音节的拼写,“ü”上两点要去掉。

(3)热闹:读râ nao,“闹”字声母是“n”,两个字连读时,“闹” 要读轻声。

5.指导写“舟、艾”两个生字。

6. 齐读儿歌

三、认识中国的传统节日

1. 指名学生读儿歌,其他学生画出文中出现的传统节日的名称。

2. 文中一共介绍了几个传统节日?分别是什么?(七个:春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳)

3. 你知道这些传统节日的的具体时间吗?(出示练习做一做)

春节(正月初一) 元宵节(正月十五) 清明节(4月5号) 端午节(五月初五) 七夕(七月初七) 中秋节(八月十五) 重阳节(九月初九) 重点提示:这些节日里面除了清明节,其他节日的时间都是在农历的日期,大家记住了吗?

四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化

1、出示:清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

讲述清明节的习俗,及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。结合实验小学清明节开展的活动进行教育。

2、出示:过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

活动:欣赏端午节沙画、看一场龙舟比赛、体验划龙舟

五、“龙舟杯”知识大赛。

看图猜节日、节日知识擂台赛

六、总结

同学们拍手读歌谣。

同学们,今天我们了解了中国的传统节日,我们知道了它们的习俗。中华民族历经五千年的历史,拥有着灿烂辉煌的民族文化,就让我们一起走出课堂继续去探索去发现。

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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