“小黄帽”主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

2、小黄帽教学设计：一、教学目标：（1）知道马路上的车辆和行人各有规定的行进路线，各行其道才能保证安全。（2）认识交通信号灯以及一些交通安全设施，会按照交通法规安全过马路。二、教学重点难点：认识交通信号灯以及一些交通安全设施，会按照交通法规安全过马路。三、教学准备：1、教师：有关交通设施、交通违规行

资料类型：教学教案文档

所属课文：“小黄帽”

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2018-05-21 16:09:00

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学校：万里城实验学校

“小黄帽”主要内容及教案内容

未知

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关键词：“小黄帽”主要内容及教案内容

正文

2、小

黄

帽

教学设计：

一、教学目标：

（1）知道马路上的车辆和行人各有规定的行进路线，各行其道才能保证安全。

（2）认识交通信号灯以及一些交通安全设施，会按照交通法规安全过马路。

二、教学重点难点：

认识交通信号灯以及一些交通安全设施，会按照交通法规安全过马路。

三、教学准备：

1、

教师：有关交通设施、交通违规行为等媒体

2、

学生：收集相关交通事故的资料

四、教学过程：

第一课时：

（一）

出示课题，引出课题

1、

出示“小黄帽”，了解小黄帽的作用，指导我们为什么要带小黄帽。

2、

城市的交通越来越繁忙，同学们过马路一定要注意交通安全，我们来比一比，看谁知道的交通安全设施多，熟悉常见的交通设施。

3、

学生反馈

（二）

活动开展

活动一：交通知识小竞赛

比一比：谁知道的交通设施知识多

将交通知识的正确名称与图像的对应关系连线

活动二：交流事故案例

学生实现收集相关资料，课上交流

活动三：看录像，说说你认识交警指挥的基本手势吗？

模拟正确过马路。

第二课时：

（一）过渡：上节课，我们知道了马路上的车辆和行人各有规定的行进路线，车辆，行人各行其道才能保证安全。下面来看看媒体（交流会中选取的几组场景）。

对媒体中的情况进行讨论，辨析，并当场纠正）

讨论聪明豆的问题：你看到过这种情况吗？是怎样发生的？

如何才能避免？

（二）认识交通标志

教师模拟情景，让学生在相应地点指出放上合适的交通标志

（三）交通小超市

（1）

每个小组发一张十字路口图，讨论这个十字路口需要哪些标志、设施

（2）

每组指派两人到超市内选购所需物品

（3）

共同努力，把交通标志和设施的小图标贴在相应的位置

（4）

说说为什么这么贴，教师当场点评

（四）设计交通标志

模仿交通标志，请每个同学设计简单的交通小标志，并放置在校园的相应的场合。

关于本教案的常见问题

Q：“小黄帽”主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“小黄帽”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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“小黄帽”主要内容及教案内容