“小黄帽”主要内容及教案内容

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“小黄帽”主要内容及教案内容

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关键词:“小黄帽”主要内容及教案内容

正文

2、小

教学设计:

一、教学目标:

(1)知道马路上的车辆和行人各有规定的行进路线,各行其道才能保证安全。

(2)认识交通信号灯以及一些交通安全设施,会按照交通法规安全过马路。

二、教学重点难点:

认识交通信号灯以及一些交通安全设施,会按照交通法规安全过马路。

三、教学准备:

1、

教师:有关交通设施、交通违规行为等媒体

2、

学生:收集相关交通事故的资料

四、教学过程:

第一课时:

(一)

出示课题,引出课题

1、

出示“小黄帽”,了解小黄帽的作用,指导我们为什么要带小黄帽。

2、

城市的交通越来越繁忙,同学们过马路一定要注意交通安全,我们来比一比,看谁知道的交通安全设施多,熟悉常见的交通设施。

3、

学生反馈

(二)

活动开展

活动一:交通知识小竞赛

比一比:谁知道的交通设施知识多

将交通知识的正确名称与图像的对应关系连线

活动二:交流事故案例

学生实现收集相关资料,课上交流

活动三:看录像,说说你认识交警指挥的基本手势吗?

模拟正确过马路。

第二课时:

(一)过渡:上节课,我们知道了马路上的车辆和行人各有规定的行进路线,车辆,行人各行其道才能保证安全。下面来看看媒体(交流会中选取的几组场景)。

对媒体中的情况进行讨论,辨析,并当场纠正)

讨论聪明豆的问题:你看到过这种情况吗?是怎样发生的?

如何才能避免?

(二)认识交通标志

教师模拟情景,让学生在相应地点指出放上合适的交通标志

(三)交通小超市

(1)

每个小组发一张十字路口图,讨论这个十字路口需要哪些标志、设施

(2)

每组指派两人到超市内选购所需物品

(3)

共同努力,把交通标志和设施的小图标贴在相应的位置

(4)

说说为什么这么贴,教师当场点评

(四)设计交通标志

模仿交通标志,请每个同学设计简单的交通小标志,并放置在校园的相应的场合。

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