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2.乘务员辛苦了名师教学设计1｜教案在线预览

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关键词：2.乘务员辛苦了名师教学设计1

正文

西关小学

二

学期

四年级

年级

品德与社会

《２．乘务员辛苦了》导学案

课型：新授

主备人：郭雪琴

时间：

班级：四年级

姓名：郭雪琴

一审（教研组长）：赵晓亮

二审（包年级领导）：杨爱霞

学习１．了解乘务员的工作，体会他们的辛苦。

目标

学习自主学习

小组讨论

方法

２．自觉规范自己的行为，做一名文明的小乘客。

学

习

过

程

第一课时

一、导入新课

1. 同学们，今天啊，我们先来看一组照片。

展示各行业乘务员的图片。

2. 他们从事的是什么职业呢？

没错，这些都是从事交通运输行业的乘务员们，我们今天就要来看看乘务员的工作是怎样的。

二、讲授新课

（一）辛勤工作的人们

1. 同学们，在公交战线上，有这样一位优秀的乘务员，她的名字叫做李素丽。李素丽同志在近20年的售票工作岗位上无私奉献，真情为他人，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送给四面八方。大家知道她吗？

活动一

大家说一说劳动模范李素丽的故事。

学生分小组讨论并派代表回答。

展示李素丽的相关图片。

2. 李素丽同志在普通的岗位上，做出了不平凡的事迹。她是千千万万乘务员中普通的一员，同学们，咱们身边就能见到很多的乘务员，你对他们了解吗？谁来说一说你看到的发生在我们乘务员的故事？

学生发言

3. 阅读大家看书上66、67这两页，讲述的是工作在交通运输行业的叔叔、阿姨的辛勤劳动。看完了，你有什么感想呢？

学生回答。

4. 活动建议

随笔

学生回答

（1）可以请在公交战线工作的学生家长或者优秀的乘务员来学校介绍他们的工作情况。通过讲座的形式，让学生体会他们工作的辛苦。

（2）利用节假日或者假期，与自己的父母乘车，观察乘务员的工作特征，例如如何报站名，如何招呼乘客等。记录每趟车他们要报出多少次站名，每天说话的次数，与多少人交际，回来后写篇观察日记。

（3）如果有学生的家人做乘务员工作的，可以随他们出一天车，体会乘务员上厕所、吃饭等不便，之后可以将自己的感受与班上的同学交流。

我们知道乘务员的工作十分辛苦，他们为了人们的生活便利在自己的岗位上辛勤的工作着，我们作为乘客，应该注意什么呢？

（二）做文明乘客

1. 展示一些不文明行为的图片。

讨论：

这些图片中的行为对吗？如果不对，应该怎么做？

同桌交流

2. 同学们，你们知道文明乘客的标准吗？大家来说一说。

学生分小组讨论后回答。

展示FLASH：文明乘车。

小结：

做一个文明乘客就要做到依次上车、主动让座、不乱扔果皮、不随地吐痰。这既是对交通运输工作人员的尊重，也是提高自己素质的考验。

三、课堂小结

通过本主题的学习，我们了解了乘务员的日常工作，感受到交通运输行业人们劳动的辛苦，从中也认识了一些模范人物，希望大家在以后的生活中要热爱劳动人民、珍惜他人劳动成果，自觉遵守公共秩序，做文明的小乘客。

乘务员辛苦了

板书设计

课后

反思

（一）辛勤工作的人们

（二）做文明乘客

资料摘要

2.乘务员辛苦了名师教学设计1

2.乘务员辛苦了名师教学设计1

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：2.乘务员辛苦了名师教学设计1是什么类型的资料？

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