映山红教学设计及教案分析｜教案在线预览

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映山红教学设计教学目标： 1、欣赏歌曲《映山红》，感受歌曲表达的情感。2、采用聆听法、教唱法、小组合作等方法，体会歌曲情感表达的变化。3、了解音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用，并能演唱歌曲的主旋律部分。重点难点：1、欣赏歌曲《映山红》，感受歌曲的情绪情感。2、歌曲中节奏的掌握。教学过程：活动1【

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所属课文：映山红

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2018-04-27 09:21:00

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学校：凉州区羊下坝镇中心小学

映山红教学设计及教案分析

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关键词：映山红教学设计及教案分析

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映山红

教学设计

教学目标： 1、欣赏歌曲《映山红》，感受歌曲表达的情感。

2、采用聆听法、教唱法、小组合作等方法，体会歌曲情感表达的变化。

3、了解音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用，并能演唱歌曲的主旋律部分。

重点难点：

1、欣赏歌曲《映山红》，感受歌曲的情绪情感。

2、歌曲中节奏的掌握。

教学过程：

活动1【常规训练】：节奏和视唱

(1)

视唱《上学歌》2/4

(2)

(2)节奏练习：4/4 X X X X X X │X X X X X X │ X X X X X - │X X X X X X 活动2【导入】：丰富多彩的影视音乐欣赏播放电影《英雄儿女》、《地道战》视频片段，提问学生电影的名称。教师总结“刚才播放的是电影《英雄儿女》、《地道战》视频片段，这部电影故事以抗日战争作故事背景，讲述了艰难困苦的环境

中人民英雄不畏艰险、不畏生死、拼搏奋斗的故事。这些电影里面的插曲广泛流传，至今传颂。

活动3【新授】：欣赏、学唱歌曲《映山红》一、初步感知，感受意境。

1.初听歌曲，教师设置问题：歌曲的情绪是怎样的?歌曲的速度是

怎样的? 学生自由发言; 教师进行总结：歌曲的情绪是优美地、抒情地。歌曲的速度是舒

缓的。

教师讲解故事梗概，加深学生对整首歌曲所表达的感情的理

解。体会故事主人公当时的心境。

二、探究学习、学唱歌曲《映山红》

1.教师弹琴范唱歌曲《映山红》

2.教师弹琴，逐句领唱。

3.教师伴奏，学生试唱。并用手打拍子。

4.学生思考电影插曲在电影中的作用; 5.女生有感情范唱歌曲。全体学生打拍子。。

三、拓展延伸

欣赏《英雄儿女》、《地道战》，对比歌曲《映山红》分小组讨论，两首歌曲有何异同，并由小组代表进行发言。

活动4【巩固】：课堂小结今天我们学习了歌曲《映山红》，通过歌曲感受到了电影所表达的思念之情和爱国之情。那些不能忘记的历史，会通过不同的艺术形

式一直传承下去，我们应该牢记革命烈士为我们今天的幸福生活所作的努力，向我们的英雄们致敬!同学们也可以利用课余时间观看《闪闪的红星》这部电影，加深对今天所学歌曲的理解。

【板书设计】：

关于本教案的常见问题

Q：映山红教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《映山红》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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