资料摘要
《巴鲁瓦》教案教学内容：轮唱《巴鲁瓦》教学目标：1.学生通过演唱歌曲，初步体会非洲音乐的特点2.通过奏，唱的活动体会多声部音乐的特色3.通过轮唱伴唱以及鼓乐的加入练习让孩子巩固音准的同时更加深了学生对鼓在生活中所起作用的了解。教学重点：1.学生通过轮唱，伴唱体会多声部音乐的魅力2.感受非洲音乐的异域
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- 2025-12-25 02:47:36
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- 学校：镇江实验学校
唱：敲起我的小木鼓 咿唷嘞啦 巴鲁瓦教学设计(教案)
未知
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关键词：唱：敲起我的小木…教学设计(教案)
正文
《巴鲁瓦》教案
教学内容：
轮唱《巴鲁瓦》
教学目标：
1.
学生通过演唱歌曲，初步体会非洲音乐的特点
2.
通过奏，唱的活动体会多声部音乐的特色
3.
通过轮唱伴唱以及鼓乐的加入练习让孩子巩固音准的同时更加深了学生对鼓在生活中所起作用的了解。
教学重点：
1.
学生通过轮唱，伴唱体会多声部音乐的魅力
2.
感受非洲音乐的异域风情
教学难点：
唱，奏多声部的训练
教具准备：
钢琴，多媒体，鼓，书
教学过程：
一．导入：
1.师：老师今天带领大家来到了一片美丽的大草原上，你们猜猜看这是哪里？
播放幻灯片并聆听歌曲伴奏
2.师：这里是辽阔的非洲大草原，这里是动物的天堂，也居住着地球上最具节奏感的人们，他们能歌善舞，在草原上和动物赛跑。他们就是非洲人。
3.简介非洲乐器，并着重介绍非洲鼓
4.师示范非洲鼓并带学生一起制作简易非洲鼓加入节拍（先易后难并加入歌曲进行伴奏）
5.用嘴巴模仿鼓的声音后加入音高
二．新授
1．师：刚刚我们体会了非洲鼓的魅力，现在让我们一起来欣赏一首非洲音乐并找一找它有什么特点呢
2．初听歌曲，体会歌曲的情绪，速度
3．师：观察歌谱，有什么地方是我们陌生的？（2/2）
4．对比4/4和2/2
5．再听，学生自己找出全曲难点
6．教唱最后一句的歌词（先念再唱）
7．全曲完整教唱
8．加入前面所学的伴奏和伴唱声部一起演唱
三．二部轮唱以及伴奏声部加入练习
1．师：除了用鼓声伴奏，我们还可以用什么样的演唱方法使得这首简单的歌曲更加丰富多彩？（轮唱）
2．师唱轮唱声部和孩子们合作
3．把学生分成两组进行二部轮唱练习
4．加入前面所学的用嘴巴模仿鼓的节奏练习
四，拓展总结
欣赏非洲鼓乐视频
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关于本教案的常见问题
Q：唱：敲起我的小木鼓 咿唷嘞啦 巴鲁瓦教学设计(教案)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《唱：敲起我的小木鼓 咿唷嘞啦 巴鲁瓦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。