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《顽皮的小闹钟》教案教学教材：苏少版三年级下册第四单元教学目标：欣赏《顽皮的小闹钟》并掌握回旋曲式的结构特征教学难点：感受音乐的情绪，能用打击乐器、身体律动等方式参与音乐表现教学重点：引导学生在积极参与音乐活动的过程中，感受并初步了解回旋曲式教学过程：播放闹钟声音，展示闹钟图片，引出主题第一主题：1
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欣赏 调皮的小闹钟ppt课件课堂实录
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关键词：欣赏 调皮的小闹钟ppt课件课堂实录
正文
《顽皮的小闹钟》教案
教学教材：苏少版三年级下册第四单元
教学目标：欣赏《顽皮的小闹钟》并掌握回旋曲式的结构特征
教学难点：感受音乐的情绪，能用打击乐器、身体律动等方式参与音乐表现
教学重点：引导学生在积极参与音乐活动的过程中，感受并初步了解回旋曲式
教学过程：播放闹钟声音，展示闹钟图片，引出主题
第一主题：1、聆听第一主题，熟悉旋律
A
2、听第一主题，加入动作
3、听第一主题，学唱歌词
插部一：1、闹钟不停地走，累了
B
2、用动动脖子、伸伸懒腰等肢体语言表现
插部二：1、睡梦中，小闹钟唤醒你起床
C
2、小闹钟发出了怎样的声音？出现了几次？（8次）
3、师语言：快·起
床~
完整欣赏全曲，第一主题：用木鱼
双响筒伴奏
第二主题：身体律动
第三主题：用小摇铃模仿闹钟的声音
再次完整聆听全曲，将准备好的卡片按顺序贴到黑板上
归纳乐曲结构，介绍回旋曲式。ABACA 回旋曲式：周而复始地循环往复主题，
在重复之间，插以对比性格的‘插部’（副题），在回旋曲中，主要主题至少要呈现3次。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《欣赏 调皮的小闹钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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