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幸福拍手歌教学目标:1.能用自信、自然,有表情的演唱《幸福拍手歌》。2.能准确的演唱连续的附点八分节奏。3.能感受音乐作品欢快的情绪,并能够用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。教学重点:1.能自信、自然,有表情的演唱《幸福拍手歌》,并能感受作品欢快的情绪。教学难点:1.连续附点节奏演唱的掌握。教具:
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唱歌 幸福拍手歌教案3
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关键词:唱歌 幸福拍手歌教案3
正文
幸福拍手歌
教学目标:
1.能用自信、自然,有表情的演唱《幸福拍手歌》。
2.能准确的演唱连续的附点八分节奏。
3.能感受音乐作品欢快的情绪,并能够用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。
教学重点:
1.能自信、自然,有表情的演唱《幸福拍手歌》,并能感受作品欢快的情绪。
教学难点:
1.连续附点节奏演唱的掌握。
教具:1钢琴、电脑
一、组织教学,师生问好
二、谈话导入
“幸福是什么?怎样来表达?”
二、学习歌曲
1、初步聆听《幸福拍手歌》
2、出示节奏,解释并学习
3、加入歌词进行学习
4、学唱歌曲,教师范唱,学生跟唱
5、加入动作,反复练唱
三、合作创编,综合表演
1、小组讨论,自由编演
2、唱一唱、演一演
四、小结
时间过得真快,这节课看到你们表现很棒,我非常快乐。马上就要下课了,老师想在歌声中结束我们的这节音乐课。记得,要配合歌声做动作哦。回家再分享给你们的父母听。
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关于本教案的常见问题
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