资料摘要
第三课时课时目标：1.认识十六分音符，并能正确读出“XXXX”这个节奏；2.能用欢快、活泼的声音演唱歌曲“一对好朋友”；理解一对好朋友之间的友情；3.能选择合适的打击乐器，并创编节奏为自己的演唱伴奏；教学过程：一、组织教学 1.师生用歌声问好并进行发声练习； 2.复习歌曲：共产儿童团歌，卖报歌。
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一对好朋友ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：一对好朋友ppt配用优秀教学设计
正文
第三课时
课时目标：
1.认识十六分音符，并能正确读出“XXXX”这个节奏；
2.能用欢快、活泼的声音演唱歌曲“一对好朋友”；理解一对好朋友之间的友情；
3.能选择合适的打击乐器，并创编节奏为自己的演唱伴奏；
教学过程：
一、组织教学
1.师生用歌声问好并进行发声练习；
2.复习歌曲：共产儿童团歌，卖报歌。
二、编创与活动
1.出示“XXXX XXXX”请学生思考该怎么读？先让学生试读，如果学生能正确读出就请学生当小老师教其他同学读，如果不能正确读出老师则引导用“快跑快跑”来读一读；比较这个节奏和“跑跑”的区别；
2复习节奏：
3.节奏练习： 三、学习歌曲“一对好朋友”
1.导入：有两个小朋友
，他们是一对好朋友，请同学们来听一听，他们分别叫什么名字？
2.聆听歌曲范唱；
3.听后请学生说说两个小朋友的名字；
4.听范唱歌曲：请再听听两个小朋友在做什么？
5.按歌曲节奏朗读一遍歌词，进一步掌握歌曲的节奏；
6第二遍学生随范唱轻声演唱歌曲；
7提示学生注意歌曲中的附点节奏和十六分音符节奏；
10.随钢琴练唱歌曲；
四、打击乐伴奏
1.老师出示双响筒和三角铁，请学生思考用这两件乐器为歌曲伴奏该怎样敲才适合这首歌曲？
2.请学生上来试敲；
3.在学生编创的基础上老师进行总结，要提示学生学会用乐器进行配合，不要总是让乐器一起敲响；
三角铁：X 0 X 0 X 0 X 0 双响筒：0 XX 0 XX 0 XX 0 XX 4.请学生用这个节奏为歌曲伴奏；
5.分组练习，一组担任伴奏，其余小组有表情地演唱歌曲；
五、课堂小结
六、板书设计
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关于本教案的常见问题
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