演唱采一束鲜花ppt配用优秀获奖教案.pdf

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关键词：演唱采一束鲜花ppt配用优秀获奖教案

正文

《采一束鲜花》教学设计

教学目标：

1．

聆听歌曲《歌唱祖国》，体会歌曲所表达的情绪与情感。

2. 用富于感情的深情的演唱歌曲《采一束鲜花》，表达对祖国妈妈的热爱和赞美之情。

教学重点：

深情的演唱歌曲《采一束鲜花》。

教学难点：

怎样表达自己的深情，去演唱歌曲。

教学准备：

多媒体课件、钢琴

教学过程：

组织教学：

一、组织教学：

1、有纪律的走进教室。

2、师生问好。

二、导入新课：

1、出示国旗图片，提问中国国旗的颜色及组成，是怎么来的，激发学生爱国感情。（设计意图：激发学习兴趣，及爱国情感。）

2、师：是的，这是中国国旗，我们不管走到哪儿也不能忘记这面国旗，因为它是我们祖国的象征，是用烈士的鲜血染红的！所以，有了烈士，才有了我们的祖国，有了祖国，才有了我们今天的美好生活！我们要感谢烈士，更要赞美祖国！

三、新课教学：

（一）聆听

导入《采一束鲜花》

（二）演唱《采一束鲜花》

1、初听全曲，找出歌曲分为几部分。

（1）、师：同学们说的对，这首歌曲歌名叫《采一束鲜花》，而这一束鲜花就是要送给伟大的母亲的。现在请同学们再来听一次音乐，听完以后告诉我歌曲分为几个部分？分别给你什么样的感受？

（2）、生反馈。

2、学唱第一部分。

（1）、聆听歌曲，小声跟音乐唱，找难点，有节奏的朗读歌词。

师：同学们特别棒，那现在，我们让带着这些情绪来小声的跟着音乐唱一唱，唱完以后请告诉我你觉得最难唱的地方是哪里？

（2）、教师用钢琴帮助学生解决难点（附点节奏X﹒ X 、切分节奏X X X）。

（3）、学生跟琴唱。

（4）、跟音乐录音完整演唱。

（5）、跟琴解决难点。

3、全曲演唱。

（1）、启发学生理解歌曲中的“妈妈”还指的是谁？歌词为什么要把“让春色铺满天涯”这一句重复三遍？

（2）、完整跟琴演唱全曲，指导学生注意音高及节奏。

四、小结师：同学们唱得特别好，最后，老师给同学们留一个作业，请同学们放学回家以后，把这首歌曲献给你们的爸爸妈妈听哦！看看同学们能不能得到爸爸妈妈的夸奖！下课！

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