唱：丰收之歌打麦号子ppt配套的教学设计及说课稿优秀教案板书设计.pdf

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关键词：唱：丰收之歌打麦号子ppt配套的教学设计及说课稿优秀教案板书设计

正文

丰收之歌

一、

教学目标：

1．

学唱歌曲《丰收之歌》，能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的喜悦。

2．经过节奏练习更好的掌握歌曲节奏。

3．在“视，听，唱，动”的音乐活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收的喜悦，表达对秋天的喜爱之情。二、教学重、难点：

1、用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》

2、运用声势动作表现歌曲。

三、教学过程：

（一）情境导入

1、

节奏练习

（1）

师：同学们，你们看，他们在干什么？（欣赏挑麦子图）

生：挑麦子...... 师：他们一边挑着麦子，一边还在吆喝着，你们听

挑担：X X X | X X X | X X X | X X ‖

嘿

哟哟嘿

哟哟嘿哟哟嘿嘿

师：我们一起来学一学。

师：老师还把它配上了动作，你们看（做声势动作）

（2）师：干什么农活会发出“刷刷”的声音呢？你们看（出示割麦子图）

师：老师给它也配上了节奏，同学们试试看：

收割：X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖

刷刷

刷刷刷刷刷刷刷刷

刷刷刷

师：开动你们的大脑，为它配上动作

（3）师：再看看，他们又在干什么？

生：打麦子

师：打麦子会发出什么样的声音呢？你们听（师轻轻拍桌子）

生：“啪啪”声

师：请同学来唱唱打麦子声的节奏。

打麦声：X X | X X X | X X | X X X ‖

啪啪

啪

啪啪

啪

2、加入旋律，分辨节奏

3、演唱旋律，加声势动作表演，然后合起来

（二）学唱歌曲《丰收之歌》

1、欣赏丹麦图片，并初听歌曲

师范唱歌曲，生聆听歌词，说说，丹麦人民干什么去了？

2、再听歌曲，说说歌曲的情绪是怎么样的？

3、生跟音乐试唱歌曲第一段

4、指导学唱歌曲中难唱的节奏

5、有感情的演唱歌曲第二段

6、加入声势动作分组表演唱歌曲

(1)师生配合：师唱歌曲A部分时生做动作；生唱歌曲B部分时，师

做动作;歌曲C部分，师生边唱边做动作

(2)生生配合：将学生分成两组，重复上面的内容

（三）总结

唱：丰收之歌打麦号子ppt配套的教学设计及说课稿优秀教案板书设计