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Module6 Unit1 What do you do on Sundays?. 一、教学目标:1.学生能理解词汇Sunday,park,great 2.学生能听懂、会说“What do you do on Sundays?”会谈论周末活动安排 二、教学重、难点:能运用句型“what do yo

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Unit 1 What do you do on Sundays?第一课时教学设计

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Unit 1 What do you do on Sundays?第一课时教学设计

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关键词:Unit 1 What do you do on…第一课时教学设计

正文

Module6 Unit1 What do you do on Sundays?. 一、

教学目标:

1.

学生能理解词汇Sunday,park,great 2.

学生能听懂、会说“What do you do on Sundays?”会谈论周末活动安排 二、

教学重、难点:

能运用句型“what do you do on Sundays?”谈论周末活动安排

三、

教学准备:

1.

单词卡,小贴画,图片

2.

日历,歌曲 四、

教学过程:

(一)

热身及导入:

1,Greetings:给学生分组,引出Goal,Hooray 2,Chant:What do you like? 3,游戏复习句型:I...

(二)

新课呈现:

1,出示日历,解释Sunday---Sundays ---on Sundays(推火车)

2,火眼金睛:

T:What do you do on Sundays? Ss: I...(通过图片描述周末活动)

3,学生提问,老师回答(擦除)

鼓励学生自己说出句型并进行练习

4,课文学习

1)观看视频并回答问题,假设你是Sam,周天做什么?

2)再次观看,回答在哪里踢足球,通过图片解释park 3)跟读课文

(三)

巩固练习:

1,游戏:

通过动作提示猜测周末活动安排

2,小组合作问答接龙

五、

作业:

1,读课文,向家人朋友介绍自己周末活动

2,做调查,你的好朋友周末做什么

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