家乡的发展变化教案评析

《

家乡的发展变化》教学设计

城关小学

陈艳

教学内容：未来版四年级下册思品与社会第10课《家乡的发展变化》第1课时，课本P54-59 。

教学目标: 1.知识与能力:通过调查、访问、交流从衣食住行用等方面感受家庭生活发生的变化，体会家乡的变化和发展。

2.过程与方法:运用观察、调查、交流等多种方法，通过对比了解家庭生活从过去到现在所发生的变化，真切感受家乡的变化。

3.情感态度与价值观:激发学生珍惜美好生活，萌发热爱家乡、建设家乡的情感。认识到家庭和家乡的变化离不开党的改革开放、富民强国的方针政策，也离不开各行各业劳动者的努力奋斗，坚信我们的生活、家乡的未来会更美好。

教学重点:通过调查、访问、交流从衣食住行用等方面感受家庭生活发生的变化，体会家乡的变化和发展。

教学难点:通过认识家庭生活发生的变化，感受家乡在发展中的变化。

课前准备：搜集有关家庭生活变化和家乡变化的资料。

教学过程: 一、创设情境，引入新课

1. 观察城关小学的现在和二十年前校园照片，感受城关小学校园的巨大变化。

2.提示并板书课题。

二、讨论交流，感受变化

1. 阅读课本54－59页，想一想，这部分讲了哪些方面变化？

2. 小组结合收集到的资料或者访谈信息交流自己家庭生活某一方面的变化。

3. 展示交流。

（1）小组内互相交流并展示。

（2）老师结合小时记忆与学生进行交流。

（3）看小记者的采访。

（4）说说自己的疑问或者想法。

4.讨论：我们的家庭生活为什么会有如此大的变化呢？

（1）小组讨论。

（2）汇报交流。

（3）老师小结。

师：正是因为改革开放、经济增长、科技进步，也因为先辈的努力与奋斗，我们的生活才发生了如此大的变化。

5. 欣赏视频《大美山丹》

让学生谈谈看完视频的想法。

三、畅想未来，拓展延伸

1. 畅想：我们未来的生活未来的家乡又会是什么样子的？

2.老师小结：结合学生畅想老师引导学生说出我们的生活只会越来越好，我们的家乡只会越来越美，我们的祖国只会越来越富强。一首《越来越好》可以表达我们共同的心声。

四、小结课堂，布置作业

1.小结

今天我们通过交流家庭生活各方面的变化感受了家乡的发展变化，我们应该珍惜今天的幸福生活，长大后要用自己的智慧和勤劳的双手，让生活更加幸福，家乡更加美丽，努力为幸福而奋斗。

2.作业

（1）共同完成59页的表格。

（2）请把你的畅想写下来或者画下来。

板书设计：

家乡的发展变化

衣

食

家庭生活的变化

住

行

用