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关键词：怎样面对烦恼教学设计第一课时

怎样面对烦恼

教学目标：

1．引导学生懂得：在学习和生活中，谁都会遇到烦恼，遇到烦恼并不可怕，关键是敢于面对它，解决问题。

2．学习消除烦恼的方法。

3．初步形成面对烦恼的正确心态和积极调整的意识。

课时安排：1课时

教学过程：

一、听歌曲，揭示课题

1.播放歌曲《小小少年》，学生聆听。

2.你从歌曲中都知道了些什么？

3.齐读课题。

二、烦恼，谁都有

1.李艳和张华的烦恼。

2.怎样面对烦恼，说说自己的想法。

3.让学生说出自己的烦恼，全班交流；不愿意说的写在卡片上，课下与同学们交流。

4.全班交流。

引导生正视自己的烦恼，采访体验、调查表出示，揭示烦恼存在的普遍性。

三、烦恼来了，我会这样做

1.话题讨论：烦恼不能避免，当你遇到烦恼时如何去解决呢？

2.四人小组讨论。

3.学生交流，谈自己的看法，也可针对同组人的烦恼，提一些建

议。

话题讨论，营造开放的课堂，让学生充分发挥主体性，学会解决烦恼的方法，同时学会一些简单的处理烦恼的能力

四、烦恼，我不怕

1.烦恼——我要战胜你! 烦恼——我要战胜你! 2.你觉得，生活中如何做，才能让烦恼不打扰到你呢？

3.揭示乐观、积极向上的人生观。

通过此项训练，增强学生面对生活中烦恼的决心和信心。

六、拓展延伸，布置作业

1.介绍两本好书《皮皮.长袜子》和《小鲤鱼奇奇和彩虹桥》。

2.课后作业：运用我们今天课堂上所学到的内容，解决生活中的烦恼。

怎样面对烦恼教学设计第一课时