演唱打花巴掌优秀公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《演唱 打花巴掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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人音版二年级上第五课《童趣》六安市裕安区解放路第一小学黄开洋设计执教教学内容： 1 、歌曲《打花巴掌》2 、歌曲创编：按和辙压韵的语调填写及创编打花巴掌二月至四月歌词要求积极向上。3 、音乐游戏：打花巴掌教学目的1 、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》做到咬字，吐字准确，清楚。2、唱准节

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱打花巴掌

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2018-05-03 08:24:00

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学校：六安市裕安区解放路小学

演唱打花巴掌优秀公开课教案

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关键词：演唱打花巴掌优秀公开课教案

正文

人音版二年级上第五课《童趣》

六安市裕安区解放路第一小学

黄开洋

设计执教

教学内容： 1 、歌曲

《打花巴掌》

2 、歌曲创编：按和辙压韵的语调填写及创编打花巴掌二月至四月歌词要求积极向上。

3 、音乐游戏：打花巴掌

教学目的

1 、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》做到咬字，吐字准确，清楚。

2、

唱准节奏：

XXXX X ︱XX X ︱

X .X XX ︱

XX X ︱ 3、

能准确地按节奏边唱边为歌曲做拍手伴奏。

教学难点、重点

1、准确掌握歌曲情绪，能边拍手边唱好歌曲。

2、唱准节奏：

XXXX X ︱XX X ︱

X .X XX ︱

XX X ︱ 3、创编二月——十月歌词。

教学用具：

多媒体电脑、课件

。

教学过程

：

一

、导入新课：

1.放松准备：音乐律动《拍手歌》

2.游戏《你拍一，我拍一》

二、导入歌曲：

刚才的游戏真是有意思，游戏中的歌曲好听吗？

这首游戏歌曲叫《打花巴掌》。《打花巴掌》是北京的一首传统民间儿歌，具有“说唱风格”,什么是“说唱风格”呢？就是歌曲中有说有唱。这首歌曲的前半部分是说，后半部分是唱。那老师就请同学们一起来欣赏这首歌曲，请你们仔细听一听歌中都说了些什么，唱了些什么？ 1、学“说”：

节奏练习

XXXX X ︱XX X ︱

X .X XX ︱

XX X ︱打花巴掌的

︱

一月一

︱我们从小︱

爱学习︱

2、学“唱”

“唱”的部分（首先先来唱谱）

找出相同的小节，师生接龙唱（加入柯尔文手势提示学生们音高位置）

3、

学生回答（引导学生回答出听到了许多花的名字和拍手的声音，最好能说出有哪些花的名字。注意鼓励学生。）

4、

再次欣赏歌曲录音，结合看六种花的图片

（茉莉花，海棠花，江西腊，野菊花，玫瑰花，牡丹花），提示孩子都看到了什么花。

5、

学生演唱歌曲

6、

学生拍手演唱（此环节可以灵活掌握教学手段）。

7、注意聆听歌曲后三段说的部分都说了什么。

8、以小组和集体唱结合的形式唱创编歌曲（用多媒体播放歌词）

本环节教学设计：通过学生的自我展示，激发他们的学习兴趣。展示先以小组的形式演唱自己的创编歌词，采取接歌的形式唱出四段歌词，然后，集体演唱歌词。

9、再次完整演唱唱歌曲(同位拍手唱，师生互动拍手唱)

三、小结本节课学习情况，提出创编五至十月歌词要求。

四、完整演唱歌曲同位拍手，师生拍手互动演唱结束。

关于本教案的常见问题

Q：演唱打花巴掌优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱打花巴掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱打花巴掌优秀公开课教案