聆听 森林的歌声优秀教学实录

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欣赏《森林狂想曲》教学设计

教学内容：欣赏《森林狂想曲》

教学对象：小学五年级学生

教学目标：

１、感受乐曲中A B C 三个音乐主题的变化, 听辨各段主题曲调的出现顺序，提高音乐记忆能力。

２、听辨每段旋律的主奏乐器，区别乐器的音色和演奏方法, 启发学生想象各自代表的音乐形象。

3．通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。

教学重点：

感受乐曲的情绪，培养学生的音乐记忆力和想象力。

教学难点：

分辨主题旋律出现的顺序，在了解曲式结构的基础上创作新的《森林狂想曲》。

教学用具：

钢琴、打击乐器、多媒体课件等。

板书设计：

森林狂想曲

教材分析：

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《森林狂想曲》是拥有全世界第一张台湾大自然音乐的光碟，是荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛，全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作。制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流……等近100种台湾自然声音；新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间。

现在大家听到的是这张专辑的第一首曲子《森林狂想曲》。

本曲由三个不同的主题旋律伴着多种自然声音组成的音效交替而成，乐曲开始由弱到强似由远及近的鸟声、蛙声……把我们带到了美丽的热带森林。随即奏响的第一主题节奏明快，旋律跳跃，似森林深处的溪水、山泉，紧接着曲笛和小提琴轮流奏响主题，虽然一中一洋，但不感到异样，配以轻快的伴奏配器，似乎带有一丝喜悦的感觉，似乎是一个热闹的开场白。你可以听听各种大森林的动物，合着曲子有节奏地叫着，还有蛙的声音。一场森林音乐会就要开始了…．

笛子、小提琴与腹斑蛙、中国树蟾，白腹秧鸡、褐鹰鸟、山飞鼠等20种声音对唱，山中精灵也疯狂……

教学过程

一、 导课

师：今天老师要带大家到一个美丽而神秘的地方，由于路途遥远我们要乘坐三种交通工具交替前行，同学们你们准备好了吗？让我们伴着好听的音乐快乐出发！（播放全曲，A主题做开车动作，B主题做

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划船动作，C主题做飞机飞行动作）

现在我们到达了什么地方呢？（森林）一路上大家听到了什么声音呀？

刚才我们听到的有腹斑蛙、中国树蟾，白腹秧鸡、褐鹰鸟、山飞鼠等近100种台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类的自然声音。这是由是荒野探险家

、自然录音家、自然观察家、音乐制作人，跋山涉水，历时五年，深入热带森林进行实地录音！再配上悠扬的乐曲，成为全世界最好听的大自然的音乐。谁知道这首乐曲叫什么名字？生：《森林狂想曲》板书课题

二、欣赏乐曲 1.完整初听乐曲

师：让我们认真地倾听，你仿佛看到森林里的小动物们在干什么？

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主题A （1）音乐会上青蛙唱的是真开心，你们听。（播放A主题）学生聆听A主题，教师加入打击乐器。

（2）学生跟老师一起用捏的动作来表现青蛙的叫声。（两遍）两名学生模仿老师加节奏

在这段音乐里，你们听出小青蛙的心情怎么样？你怎么听出很高兴的？这段旋律是用是么乐器演奏的？

（3）出示笛子的图片，模仿笛子的演奏动作。用“嘟”来唱一唱。

（4）（出示曲谱课件）唱主题旋律A（F调--A调）加上打击乐伴奏

我们一起看看小笛子吹的是什么旋律呢？你有什么发现呢，这两乐句

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前几小节是完全相同的， 2.

主题B 师：森林里的空气可真清新，让我们一起来呼吸森林里的清新的空气，再伸个懒腰吧！

（1）教师带领学生做呼吸动作。

师：刚才我们做了几个深呼吸？4个。这段旋律有几个乐句呢？这段音乐就是《森林狂想曲》的第二主题，有4个乐句组成，这部分音乐的情绪还是欢快的吗？

（2）再次聆听。这么优美的音乐是由什么乐器演奏的呢？（小提琴）

师：小提琴拉的这段优美的旋律会是哪个小动物在演奏？

（3）学生听音乐模仿拉小提琴。

（4）带领学生创编歌词

师：小动物们在森林里生活的自由自在，很是幸福。它邀请同学们跟她们一起歌唱（课件）

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主题C 小动物们听到我们的歌声都出来了，你们听（播放C主题）

它的情绪又发生了什么变化呢?给你带来怎样的感受呢？（热烈欢腾的）这么热闹欢快的气氛我们一定要唱起来。

（1）打击乐器合奏

（2）用“啦”模唱

4.

区分主题

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现在小兔子来啦，要考考我们：你能听辨出我们《森林狂想曲》的各个主题吗？现在老师弹奏乐曲，同学们来听辨一下弹奏的是哪一个主题，用手势来表示。 5.完整听。

师：两个问题：

A.

请像刚才一样，听到第一主题伸出手指1，听到第二主题伸出手指2，听到第三主题伸出手指3。（找一位同学生台听辩并写出顺序）

B.

在这首乐曲中你听到了几处没有音乐旋律的动物大自然的声音？（教师提示是在乐曲开始、结尾、还是中间？）

6.教师总结曲式结构

三、总结提高 师：大自然是上天赐给我们人类最宝贵的礼物，但由于各种原因现在我国每年有近50余种动植物濒临灭绝，我们刚才听到的美妙声音就此不再重现，于是台湾这位音乐人吴金黛邀请了荒野保护协会理事长徐仁修，为留下宝贵的森林原始声音，他们跋山涉水，历时5年，深入热带森林，共收森林中近100种自然声音，配上优美动听的音乐，希望唤起大家对大自然对森林的爱护。

树木拥有绿色，地球才有脉搏，让我们大家都来做保护大自然的小卫士吧