1.幸福生活的地方ppt配套的板书设计及意图

幸福生活的地方

教学目标

1. 了解周围生活的环境和各种设施，懂得生活环境和生活设施与人们生活的密切关系。

2. 培养学生对周围环境的了解、认识能力。认识不同社区的环境，学会运用观察等方法搜集信息，会总结比较信息反映出来的相关内容。

3. 知道什么是社区，了解社区的重要场所、公用设施与人们生活的关系，了解社区的变迁，感知社会的进步和人们生活的提高。培养学生热爱自己生活的环境。激发学生去创造幸福生活的美好愿望。

4、通过分组合作调查，并及时总结交流出答案，培养自主合作的意识和集体主义感。

教学重点

能说出城市和农村的社区的不同之处，热爱自己生活的地方，有爱护公共设施的责任和意识。珍惜眼前的幸福生活。

教具、学具准备：

教师可将学生分成若干个调查小组，小组内有人负责组织工作，有人负责记录。准备好调查提纲和调查表，其它调查相关的用具，如录音机、摄像机以及多媒体课件。

教学设计说明

根据新课程的教学理念，本课教学的整体设计思路是：

（1）社会实践活动：调查学校周围的社区，（旨在通过实地调查建立学生对社区概念的感性认识）取得第一手真实的材料，训练学生的实践能力和社会活动能力，学会调查收集信息，培养学生的自主合作意识。

（2）总结交流调查结果，比较出城市和农村社区的相同和不同，让学生认识和了解不同的生活环境，引导学生知道，虽然生活环境不同，但每个社区都在努力为人们营造一个温馨的家园，

（3）通过实地调查和图片欣赏，使学生了解社区的主要特点和公共设施的作用及其与人们生活的关系。密切联系学生的实际生活，在鲜活的生活中认识社区的功能，使社区具有人文性和生活性。

（4）通过新旧社区的课件的观看，引导学生比较，看社区变迁与人们生活水平的提高。学生向长辈们调查了解社区的旧貌，旨在和现在社区环境进行对比，使学生在学会获取信息的同时获得丰富的情感体验。

教学流程

第一课时

一、认识社区

出示各种各样的社区图（建立对社区概念的感性认识）：

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农村社区；

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传统居民小区；

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现代居民小区；

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商业社区；

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学校周围的文化社区等。

说一说：

1. 社区里都有哪些建筑？有哪些公共场所？有哪些部门和公共设施？

2. 城市社区和农村社区有什么相同点和不同点。

二、布置调查任务

1. 考察范围：学校周围社区。

2. 活动目的：观察学校周围的社区有哪些公共场所及公共设施，重点比较城市和农村社区的异同，感受什么是社区？建立对社区的感性认识，了解社区环境与人们生活的关系。

3. 观察内容：观察社区有哪些公共场所（如医院、学校、银行、商店、邮局、电信、书报亭、车站等）和公共设施

（如路灯、邮筒、健身器材等）？重点观察新农村建设试点村村容村村貌。

4. 思考：社区环境的前后前后变化说明了什么？我们应该怎么做？

5. 要求：

（1）明确活动目的。

（2）将全班分成若干活动小组，选出各组负责人，分工要明确。

（3）活动时以小组为单位，在预定时间、规定地点集合，归校。必要时请家长参与。

（4）为了搜集信息，可以拍照，可以画，可以笔录，也可以录音，学习运用多种手段记录信息。

（5）认真填写好调查卡片（附“调查卡片”），互相合作写出调查报告。

第二课时

三、组织实践活动

（1）每个小组围绕校园一周进行观察，最远不能超过2公里，采访并记录；

（2）重点调查乡政府所在地的集贸市场和各单位。

（３）在规定时间，统一地点集合。

另附：教师在上第二课时之前应鼓励有条件的学生通过自主合作的方式到城市社区去调查（必需在确保安全的前提下）。

三课时

四、交流，讨论

1. 先按不同的类别进行分类，分别整理出城市社区和农村社区的调查材料，然后组织学生交流在社区实地考察过程中获得的信息。

Ａ、每组选派一名代表来汇报，可以根据不同调查结果选择合适的汇报方式。

Ｂ、学校周围有哪些公共场所及公共设施？

Ｃ、集贸市场有哪些设施，周边环境怎样？

2. 学生根据记忆补充说对城市社区的认识。

3. 社区里有哪些人在为我们服务？他们为我们的生活提供了什么样的方便？离开他们，我们的生活会怎样？

4. 社区里有哪些公共设施？如果没有这些公共设施，我们的生活是否会受到影响？

第四课时

五、社区的变迁（通过新旧社区的比较，看社区的变迁）

1. 课前社会调查：

向长辈调查了解社区原来的面貌，与现在的社区比较，看看社区发生了哪些变化？（指导学生向长辈们调查了解社区的旧貌，和现在社区环境进行对比，使学生在学会获取信息的同时获得丰富的情感体验）

2. 组织交流：

过渡：我们生活的社区以前是什么样子？和现在有什么不同？

学生交流调查结果，展示图片：

街道的变化；

商店的规模与商品种类的变化；

居民住宅的变化；

社会服务行业的变化；

学校、幼儿园等场所的变化。

小结：社会发展的越来越好，我们生活的社区也变得越来越漂亮，越来越方便。你认为未来的社区还会发生什么变化呢？（启发学生的想象，激发学生关注社区的发展和建设，树立社区的主人公责任感）

教学资料拓展

什么是社区服务？

社区：在中国是指村庄、城市里的生活区。

1. 社区服务的概念。

所谓社区服务，是指在政府的倡导和组织下居民所进行的自助服务，是以社区为单位开展的社会服务，是一种公益性质的福利性便民利民服务，是一种为提高社区居民生活质量、有偿和无偿相结合的社会服务。

2. 社区服务的由来。

社区服务是伴随经济发展和社会发展而兴起的，它是工业化、城市化、社会化大生产和社会分工专业化的产物。在我国，社区服务是1986年由国家民政部从探索建立社会保障制度的高度第一次提出来的。

3. 社区服务包含哪些内容？

一是社区福利服务，它是针对社区特殊群体的服务。首先是为老年群体提供的服务。主要包括老年人包户服务、老年人收养和寄托服务、老年人文化生活服务、老年人庇护服务、老年人生活综合服务等。其次是为残疾人和精神病人群体提供的服务。主

要包括残疾人康复服务、精神病人康复服务、残疾儿童寄托服务、弱智儿童启智教育服务等。再次是为社区心理障碍群体提供的服务。主要包括心理咨询服务、心理诊治服务等。

二是社区便民利民服务，它是针对社区居民提供的服务。主要包括家政服务、婚庆丧事服务、子女教育辅导服务等，属于有偿和无偿两种形式相结合的便民利民服务。

三是社区居民、企事业单位共建的服务。它是指社区和企事业单位充分利用资源所开展的双向共建服务。主要包括职工及家庭子女就业培训服务、企业生产安全服务、社区设施维护服务等。

4. 为什么要开展社区服务？

一是政府工作职能转变的需要。政府要进行政治体制改革和经济体制改革，改变“政府办企业，企业办社会”的现状，建立“小政府、大社会”的格局，就要实现社区工作社会化，社会工作社区化。以社区为单位，开展社会化服务，就是实现社会工作社区化，社区工作社会化的具体体现。

二是建立现代企业制度的需要。企业要建立现代企业制度，摆脱企业办社会、制约企业发展的因素，就要彻底甩掉企业背负的社会职能，由社区来承接和行使社会职能，承接下岗职工培训安置等一系列工作，由社会最终到社区承接企业分离出来的任务。开展社区服务就是社区承接企业原来担负的社会职能的一种具体表现。

三是建立社会保障制度的客观需要。

社会保障主要包括经济保障和服务保障两个方面，单一靠政府实施社会保障已经远远不能适应形势发展的需要和人们对服务保障日益增长的需求，社区服务就是为了解决这一矛盾发展起来的，而随着社区服务的发展，也丰富了社会保障的内容，进而促进社会保障制度的建立。

四是社会主义的两个文明建设的客观需要。

社区服务的目的就是不断地提高社区居民物质生活和精神生活的质量，不以盈利为主要目的的社区服务恰恰是为了促进和改善社区居民的生活质量。因此，需要开展社区服务。

5. 如何开展社区服务？

一是坚持社区服务的原则。

即坚持需要与可能的原则，坚持社会效益与经济效益并举，以经济效益为手段，重社会效益的原则，也就是有偿服务和无偿服务相结合的原则，坚持设施服务与志愿者互助相结合的原则，坚持社区服务社会化的原则，坚持社区服务全面规划的原则。社区服务要切合社区的经济实力，没有一定经济实力支持的社区服务不会长远。社区服务还要针对不同对象采取有偿和无偿两种方式的服务，从而支撑社区服务设施的必要经费需求。社区服务需要全社会的人力、物力和各种资源的大量投入，同时要合理规划，立足长远，才能有效地开展社区服务。

二是建立社区服务队伍，完善设施和功能。

首先是社区志愿者服务队伍，其次是各种有偿的便民利民的

专业管理、技术、服务专兼职队伍，再次是建立社区服务网络和相应配套的社区服务设施。

三是建立社区服务管理体系，进行科学管理。

四是建立社区服务投入体系，积累一定数量的社区服务发展基金。

五是开展必要的社区服务评估，以促进社区服务业的发展。

六是各级党和政府的大力支持、组织领导和协助。出台相关的扶持政策，为社区服务业的发展创造条件和空间。

什么是绿色社区？

绿色社区是指具备了一定的符合环保要求的硬件设施，建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的社区。绿色社区的含义就硬件而言包括绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水、节能和新能源等设施。绿色社区的软件建设指建立完善社区环境管理体系和公民参与机制，开展环保教育，动员人人参与。

什么是社区卫生服务？为何要大力发展社区卫生服务？

社区卫生服务是以城市社区为基本单位，为群众提供基本医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导等卫生服务的综合服务模式。发展社区卫生服务，符合人口老龄化和疾病谱的变化，有利于降低医疗卫生服务成本，向居民提供更便捷的服务。同时，也有利于卫生资源的合理配置和有效利用，控制医疗费用的过快增长，推进职工医疗保险制度的改革。