2.革命精神照后人公开课教案

革命精神照后人

【教材分析】

本课以学生喜闻乐见的讲故事的形式入手，让学生去观察、去感受。它包括三部分内容：第一部分“雁翎队的故事”，让学生看图讲讲故事。同时，引导学生查阅资料，讲讲发生在家乡的历史故事。第二部分“参观西柏坡”和第三部分“瞻仰烈士陵园”都是学生的社会实践活动。太行山是革命老根据地，西柏坡曾是老一辈无产阶级革命家领导中国革命的政治、军事中心，在中国革命史上写下了光辉的篇章。通过参观、缅怀、悼念等活动，使学生知道新中国来之不易，要崇敬革命先烈，树立奋发图强的爱国志向。

【教学目标】

（一）知识与技能。

了解家乡的革命历史，知道新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

（二）过程与方法。

培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。

（三）情感、态度与价值观。

通过本课的学习，使学生知道新中国来之不易，特别是在中国共产党领导下，中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。培养学生热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。

【教学重点】

使学生了解家乡的革命历史，知道这片被热血染红过的土地上留下了许许多多可歌可泣的英雄的足迹。

【教学难点】

收集、整理家乡革命历史的资料，从而激发学生热爱家乡、热爱共产党、热爱老一辈无产阶级革命家的情感。

【教学方法】

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。

【教学准备】

1 / 5

1．收集发生在家乡的战争资料，围绕主题内容准备相关文字、图片、音响材料等。

2．做好参观等活动计划安排，亲手制作一朵小白花。

3．拜访军烈属。

【教学过程】

【课时安排】

2课时

【第一课时】

一、导入新课。

教师：同学们，今天上课我先来读一段课文：“白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。”谁能告诉我这是哪篇课文，描写的是什么地方的景色呢？

学生回答略。

同学们说得都很好，这就是《华北明珠白洋淀》，描写的是白洋淀的景色。今天我们就来学习发生在白洋淀的抗战故事。

二、讲授新课。

板书：雁翎队的故事

教师：谁能说一说这是什么故事呢？

学生回答略。

教师：非常不错。下面我来简要介绍下雁翎队的故事。

雁翎队是抗日战争时期活跃在白洋淀芦苇丛中的水上游击队。“雁翎队，是神兵，来无影，去无踪。千顷苇塘摆战场，‘抬杆’专打鬼子兵。”这首民歌里面说到的“抬杆”，就是白洋淀猎户用来打雁、打野鸭子的猎枪的名称。

1939年秋的一天，雁翎队对20多个日伪军进行伏击，大获全胜。

活动：请同学们根据对雁翎队资料的收集和所知道的情节，看图讲故事，要求故事完整，声情并茂。

学生分小组活动。

小结：大家说的都很好。当然了，发生在白洋淀的故事还有很多，我们不可能都讲完。在

2 / 5

我们的家乡，像这样的抗战故事还有很多。我们的家乡有着优良的革命传统，太行山革命根据地、白洋淀、狼牙山、冉庄、西柏坡……在华北平原的每一个角落都有着振奋人心的故事和为了新中国牺牲的革命烈士。在这片红色的土地上，留下了众多中国共产党在领导中国革命进程中各个历史时期的革命历史遗址和遗迹。下面我们就请同学们把你们收集到的故事和大家分享一下。

学生回答略。

板书：发生在家乡的抗战故事

过渡：刚才同学们讲述了很多小故事，现在我们把它们整理一下。

（请学生按照大概的时间顺序把小故事的标题写在黑板上，锻炼历史学习的能力和资料整理能力。）

教师：这些发生在我们家乡的故事很多都被改编成了电影、电视剧，比如《小兵张嘎》、《鸡毛信》等等。下面我们就一起观赏一下电影片断。

【第二课时】

一、导入新课。

教师：同学们，你们听过《没有共产党就没有新中国》这首歌吗？下面我们就来一起欣赏这首歌。

二、讲授新课。

板书：没有共产党就没有新中国

展示歌曲《没有共产党就没有新中国》。

讲述：《没有共产党就没有新中国》这首歌的词曲作者曹火星就是我们河北平山县人。

提问：这首歌已经传唱了半个多世纪，经久不衰，这是为什么呢？

学生回答略。

小结：这首大众之歌，唱出了人民的心声。在共产党的领导下，中国由一个半封建半殖民地的国家，发展成为今天独立繁荣富强的社会主义国家。无论是革命战争年代、社会主义建设初期，还是改革开放的新形势下，这首歌鼓舞和激励人民永远跟着共产党，奋发图强，振兴中华民族。通过今天的学习，你有什么收获和体会呢？

学生回答略。

板书：参观西柏坡

活动：组织学生参观西柏坡，让学生写下自己的感想，记录下自己的收获。

教师：同学们，我们今天就要参观革命圣地西柏坡。新中国从这里走来，是西柏坡的真实写照，因为它的特殊贡献被载入了中国革命的史册，树立了一座不朽的历史丰碑。大家在参观

3 / 5

的过程中要留心观察和记录，回去之后写一写自己的感受。同时大家要注意几点：第一，注意纪律，保持安静；第二，注意安全，不要脱离队伍单独行动；第三，不要损坏这里的一草一木。

（有条件的学校可以组织学生参观西柏坡，或者参观当地的历史博物馆和革命传统教育基地等，对学生进行爱国主义教育。）

【第三课时】

一、导入新课。

同学们，你们知道我们的国歌是哪首歌曲吗？

学生回答略。

教师：对了，是《义勇军进行曲》。下面我们来欣赏一下。

二、讲授新课。

展示歌曲《义勇军进行曲》。

讲述：这首铿锵有力、催人奋进的歌曲，诞生于战火纷飞的抗日战争时期，唱出了当时中国人民为争取民族自由解放的坚强意志和必胜信念，还有许多为了拯救祖国、牺牲于抗日前线的革命烈士。

板书：瞻仰烈士陵园

提问：同学们，你们去过烈士陵园吗？你知道烈士陵园是什么地方吗？

学生回答略。

讲述：烈士陵园是为纪念在战争中牺牲的革命先烈而修建的。我们即将组织一次去华北烈士陵园扫墓活动。下面我先介绍一下华北烈士陵园的情况。

华北烈士陵园位于石家庄市中山路，陵园内庄严肃穆、松柏常青，有伟大国际主义战士白求恩的陵墓和为中国人民抗日战争献身的国际友人柯棣华的陵墓和塑像以及墓地里安息着229名团级以上军队干部和战斗英雄以及500多名烈士。

活动一：课后组织去华北烈士陵园扫墓，在这之前每个同学制作一朵白花。活动前要了解和收集一些革命先烈的英雄事迹，活动后每人写一篇感想。

活动二：学生分小组进行帮助军烈属活动，要关心和爱护军烈属，可以与住家附近的军烈属建立友好家庭，或者建立帮助军烈属小分队，利用假期或者课余时间帮助他们，为他们做些力所能及的事情。

活动三：请一些老革命到学校讲讲革命战争年代的故事，讲讲战斗英雄的故事，之后每个同学写一篇关于某故事的感想。

课堂小结：

通过本主题的学习，使学生对家乡有了一个更深的了解，对家乡的革命历史有了总体上的

4 / 5

认识，对现在的幸福生活有所感悟，深刻认识到：新中国是无数革命烈士用生命和鲜血换来的，培养了爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。

【板书设计】

革命精神照后人

一、雁翎队的故事

二、发生在家乡的抗战故事

三、没有共产党就没有新中国

四、参观西柏坡

五、瞻仰烈士陵园

5 / 5