资料摘要
一、教学内容:Lesson 3 Are you tired ? 二、学情分析 本单元的教学对象是四年级学生,这个年龄段的学生有了一些英语基础知识底垫,求知欲都比较强,因此,在新语言点的教学过程中,教师要尽可能利用新旧知识的结合去激活学生的兴趣,多创造恰当的语言情景,给学生充分学习机会
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Lesson 3 Are You Tired?优质课一等奖
未知
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关键词:Lesson 3 Are You Tired?优质课一等奖
正文
一、教学内容:Lesson 3
Are
you
tired ?
二、学情分析 本单元的教学对象是四年级学生,这个年龄段的学生有了一些英语基础知识底垫,求知欲都比较强,因此,在新语言点的教学过程中,教师要尽可能利用新旧知识的结合去激活学生的兴趣,多创造恰当的语言情景,给学生充分学习机会,让学生大胆实践,积极参与,形成自主学习的能力。
三、教学目标
1.能听懂、会说和认读表示感觉的形容词,如tired,
thirsty,
hungry.以及动词词组have a rest ,要求发音准确。
2.能问会答句子:Are you tired/hungry/thirsty? 并用Yes /No回答。
并且能使用 What about you? 进行寒暄,询问情况。
3.能够听懂、会说本课对话,并能认读和仿编。
四、情感目标 1.激发学生学习英语的兴趣,培养他们的自信心和自主学习的能力。激发学生的爱心,教育学生学会关心他人。 2.培养学生运用所学句子进行交际的能力。 五、教学重难点
1. 能听懂、会说和认读表示感觉的形容词,如tired,thirsty, hungry以及动词词组have a rest 。
2. 能使用句型“Are you
...”关注他人情感,能综合使用其他所学语言进行日常交往。
3.能够较自如地表演对话,并能进行仿编。
六、教具准备
课件
七、教学过程
Step1 Warming-up 1. Greetings. T:Good morning boys and girls! Ps:…
How nice to see you !
Ps:…
2. Duty report. T:Who’s on duty today? P:…
What day is today ? P:…
Is everyone here ? P:…
T: Thank you! 3.Review the words.T:Now,please look at the picture,Tell me in English.Are you OK ?(课件出示图片,复习形容词) Step2 New lesson 1、
Teach the new words.
T: There is a boy .His name is Guoguo.Today ,he is running a race .He
is running running and running.
1)
He feels very very tired( 出示单词及图片,教学单词tired) 2)
He feels very very thirsty ( 出示单词及图片,教学单词thirsty) 3)
He feels very very hungry( 出示单词及图片,教学单词hungry) 4)
So, He is sitting down here and have a rest . ( 出示单词及图片,教学短语have a rest)。
2、Practice the words. 3、T: I want to activity too,(我也想活动一下。)What about you ? Ps:…
T: OK,now ,Let’s play a game .Are you OK? Please
stand
up ! I
say and you do .
Are you ready ?
Ps:…
T: Let’s run run ……
stop.
Let’s jump jump ……
stop. T: Are
you
tired ?(反复询问、板书)引导学生完整回答。Yes, I am. No, I’m
not. 4、Practice sentence 1)、T: Who is tired ?
Raise your hands and please stand
up .(让感觉累的学生站起来) T: Are
you
tired ? Ps: Yes ,I am. T:我们都累了可以怎样回答?
(引导学生回答Yes, we are.)
Now, Let’s
together answer my question. T: You are tired .
Let’s have a rest. Please sit down. T: Who is not tired ?
Raise your hands and please stand up . T:
Are
you
tired ? Ps:
No, I’m
not. T:我们都不累可以怎样回答?
(引导学生回答No,
we aren’t.) 2)、Next, practice the dialogue in group.use tired 、thirsty and
hungry.(小组练习句型) 3)、T : Today,we also learn the new lesson.
Are you happy ?Ps:…
T: 但是有个别同学感到没有学好,心里很不开心,应该怎么表
达呢?
Ps: No, I’m
not. T:但是没有关系,只要你加强练习,一定会学的很棒!
Step3
Homework. T:
This is our homework.(屏幕出示,师讲解) Step3
Say Good-bye! 八、板书设计
tired
thirsty
Are
you
tired
?
hungry
have a rest
Yes, I
am .
Yes, we are .
No, I’m
not.
No,
we aren’t.
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- 上传时间: 2018-04-28 08:22:00
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作者信息
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来自:学校:汶川县漩口小学校
配套课件
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与本教案直接关联
-
Lesson 3 Are You Tired?PPT及专用教学设计内容
2018-04-26 15:18:00
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