7.铸我长城教案设计范例
7.铸我长城教案设计范例
未知
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关键词：7.铸我长城教案设计范例
正文
课题名称：飒爽英姿
教材分析：
本节课是六年级下册第三单元的一课，让学生对人民解放军的组成，人民解放军的现代化进程进行了解。使学生了解我军现代化建设取得的新成就 学情分析：学生对于这部分知识了解很少，可通过视频资料等让学生多加了解。
教学目标：
1、让学生对人民解放军的组成，人民解放军的现代化进程进行了解2、使学生了解我军现代化建设取得的新成就 教学重难点：使学生了解我军现代化建设取得的新成就
教学准备：
教师准备---视频资料
学生准备---视频资料
教学过程：
一、
情境导入，激发兴趣。
教师组织学生观看三军仪仗队的阅兵式录像，了解人民解放军的三军组成。
提问：
1、
通过看录像，你认为人民解放军有着怎样的精神状态？
通过这一问题使学生感受到人民解放军的士气于英姿
2、
刚才我们在录像中看到人民解放军的装束为什么会不同？
通过这个问题引导学生知道人民解放军有陆、海、空三个兵种。
二、
阅读资料，深入了解。
教师让学生阅读88页相关连接和89页知识点滴
教师补充些材料进行讲解。
学生对各兵种和八一建军节的来历作简要介绍。
三、
实践活动，体验生活。
组织学生观看战士平时训练的录像，切实感受战士的坚毅与刻苦。
学习看完录像谈感受
小组活动，查找资料
组织学生阅读中国军事史上的第一和我国新型武器简介。
学生互相交流一下新型的武器。
组织学生分小组查找资料，了解我军的武器装备等情况，从而激发学生的自豪感。
小结：新中国武装力量的发展过程，是一个不断走向现代化的过程，从当年的小米加步枪发展到如今包括远程导弹在内的现代化武器装备，全国人民特别是军队的科技人员为此做出了巨大的努力。我军的武器装备虽然与发达国家还有一定的差距，但已经形成了具有强大战斗力的比较完善的现代化体系。
板书设计： 飒爽英姿
陆、海、空三军
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-02 11:19:00
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作者信息
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来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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