资料摘要
城关镇中心小学活页教案备写人：张玉霞 课题25、苏雅的画儿总课时：2课时1. 能认识12个会认字，会写8个会写字（另加2个，共10个）；教学目标 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情；3、理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。1、学习生字、词；重点难点<
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：20 苏雅的画儿
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 140
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-07-25 08:44:33
- 来源学校
- 学校：嵩县城关镇中心小学
20 苏雅的画儿教案和学案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：20 苏雅的画儿教案和学案内容
正文
城关镇中心小学活页教案
备写人：张玉霞
课
题
25、苏雅的画儿
总课时：2课时
1
. 能认识12个会认字，会写8个会写字（另加2个，共10个）；
教学
目标
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情；
3、理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。
1、学习生字、词；
重点
难点
2、指导朗读课文，理解文中蕴含的道理。. 3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情；
教具
生字、词语卡片、小黑板
第一课时
教
学
过
程
教学内容：初读课文，学习生字。
教学要求：掌握生字新词。
教学重难点：规范书写生字。
教学过程：
一、创设情境，启发探究。
2014——2015学年
个性化教学设计：
城关镇中心小学活页教案
备写人：张玉霞
课
题
25、苏雅的画儿
总课时：2课时
出示课题并读，说说你想知道什么？你从这个课题中知道了什么？
二、初读课文，学习会认字：
1、请你自读课文，注意把课文读得流利、正确，想一想文中的主人公都有谁，写了
一件什么事？
2、画坏之后，苏雅和爸爸都有什么样的表现？请你读一读。（指导看图）
3、从文中勾划出你喜欢的词语，或不懂的地方，把你喜欢的词语读给同桌听听。
4、习会认字。
（1）小组长主持学习会认字；
（2）卡片识字（抽读、开火车）
三、写字教学
1、自主观察生字在田字格中的位置。
2、老师范写。
3、学生描红、临写。
四、作业：1熟读课文。
2、生字各写一行。
2014——2015学年
城关镇中心小学活页教案
备写人：张玉霞
课
题
25、苏雅的画儿
总课时：2课时
第二课时
教学内容：学习课文。
教学要求：理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。 教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情；
教学过程：
一、复习。
1、抽读生字词。（开火车读、齐读）
2、课文讲了一件什么事情？（指名说）
二、自主质疑，深入探究。
（一）学习课文第一至三自然段。
1、自由朗读课文第一至三自然段。
2、分角色朗读，苏雅和父亲的对话。
3、理解词语“端详”。
4、谈一谈读后的体会。
5、指导朗读。
2014——2015学年
城关镇中心小学活页教案
备写人：张玉霞
课
题
25、苏雅的画儿
总课时：2课时
（二）学习第四至十自然段。
1、分组朗读第四至十自然段。
2、观察图画，指出哪个是苏雅？哪个是爸爸？他们的表情怎样?他们为什么会有这样的
表情? 3、指名回答。
4、用“——”画出苏雅表现的句子，用“﹏”画爸爸表现的句子。
5、学生汇报自学情况，教师相机指导朗读。
6、小组分角色朗读。
（三）学习第十一至十五自然段。
1、自读第十一至十五自然段。
2、当苏雅拿出画时，同学们都说了什么？
3、苏雅的画获奖了吗？她的心情怎样呢？她高兴些什么？
4、她读懂了爸爸讲的什么道理？联系课文，说说你对这句话的理解。
5、小结。
2014——2015学年
城关镇中心小学活页教案
备写人：张玉霞
课
题
25、苏雅的画儿
总课时：2课时
三、总结全文。
1、齐读全文，你感悟到了什么？
2、小组分角色，按自己的体会读课文。
四、作业。
1、朗读课文。
2、认读生字新词。
3、预习新课。
2014——2015学年
城关镇中心小学活页教案
备写人：张玉霞
课
题
25、苏雅的画儿
总课时：2课时
25 苏雅的画儿
满意
着急 只要肯动脑筋，坏事板书设计
喜悦
课
后
也有可能变好事
小
结
2014——2015学年
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-07-25 08:44:33
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 140
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_19077
来自：学校：嵩县城关镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：20 苏雅的画儿教案和学案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《20 苏雅的画儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。