6和7的组成ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《6和7的组成》教学设计教学内容：6和7的组成教学目标：1、让学生理解和掌握6、7的组成，在学习中提高观察能力和动手操作能力。 2、让学生在摆学具的过程中去感受6、7的组成，亲身体验只是的形成过程。 3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。学情分析：学生已经有“5以内数的组成”的学习基础

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-05-09 15:11:00

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学校：竹溪县城关镇东风小学

6和7的组成ppt课件教学实录

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2018-05-09 15:11:00

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关键词：6和7的组成ppt课件教学实录

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《6和7的组成》教学设计

教学内容：6和7的组成

教学目标：

1、让学生理解和掌握6、7的组成，在学习中提高观察能力和动手操作能力。 2、让学生在摆学具的过程中去感受6、7的组成，亲身体验只是的形成过程。 3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

学情分析：

学生已经有“5以内数的组成”的学习基础，而且6和7的组成是在学生认识了6和7的基础上进行的。教学时，应该结合给小圆圈涂色的画面，让学生边涂色边填写6的组成，但是重点应该讲解5和1、4和2、3和3组成6，其余三组让学生通过类推、联想直接推出。学习7的组成，方法是一样的。

教学重点：掌握6、7的组成。

教学难点

：亲历6、7的组过程。

教学准备：课件、数字卡片、小黑板

教学过程

一、引入

1、你能从1数到7，再从7数到1吗？

2、你知道比6小的数字有哪些吗？ 3、你知道与5相邻的数是几吗？

4、师生对口令，生生对口令，复习2-5的组成。

二、新授

1、以情景导入

老师昨天家里来了两位客人，他们都很喜欢吃苹果，老师这里6个苹果，你能赢你的小花片代替老师的苹果帮老师分一分吗？试试有几种不同的分法。

小组互相讨论有几种分法？说一说你是怎样分的？学生汇报，师板书分法

6 1 5

2 4

3 3

4 2

5 1 2、总结分法

看到这些分法，你能发现什么？引导学生自主发现，我们可以将这些分法总结成

这样3种。

6 1 5

2 4

3 3 5 1

4 2 看到每一组，你可以想到什么？

3、7的组成老师拿出事先准备好的糖果6颗，分抓在左右两只手，让学生选择看其中一直手有几颗，从而猜出另一只手有几颗，以复习巩固学生反对6的组成的掌握。（回答对了，奖励糖果）

再多拿一颗是几颗？（7）以同样的方式，和学生共同探索发现7的组成。在此过程中，应特别注重让学生表达完整，并多说。师板书分法法

7 7 1 6

2 5

3 4 6 1

5 2 4 3 试着记住6和7的组成。比一比，看谁记得快。

三、游戏巩固

1、课后练习“做一做”。

2、一生出3个手指头，另一个出一个数能和他组成6和7 3、拍巴掌，学小猫叫等游戏组成6和7 四、总结

1、你在这节课的学习中有哪些收获？ 2、你还有什么问题需要别人帮助解决的吗？

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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