Fun with language教案（名师）

Unit6 What do you usually do on Sunday?

李

倩

一、学情分析：

四年级下学期，学生对动词短语也有一定的积累，明白动词短语的构成形式。学生的完整句型的口头表达能力有待提高，所以在句型上需要大量的操练。

二、教材分析：

本节课是Module 3 《Unit 6 What do you usually do on Sunday?》的第一课时。教学的话题是day of weeks跟学生的生活实际密切相关，为学生熟知。本课中需要大量的动词短语，涉及频率副词always，usually，often，sometimes, never。本课的主要学习任务是让学生理解并会使用What do you usually do on …?及回答。单词共9个，短语：go shopping/visit my friend/go to the park/ do housework/see a film 等.在教学中采取各种方法鼓励学生用英语、说英语，促进学生自主学习。

三、教学目标：

1、

掌握本课的词汇，特别是频率副词的使用。

2、

熟练朗读课文，有能力的可以根据提示词背诵课文。

3、

理解并灵活运用句型： What do you usually do on Sunday?

I always/usually /often/sometimes/never… .

1

四、教学重点和难点。

1、What do you do usually do on Sunday?及其回答。

2、频度副词 always/ usually/often/sometimes /never的理解。

五、教学过程：

(一)

Warming up :

1. Free talk.

2. Chant.

3. Quick eyes.

【设计意图：复习七天的单词和已学动词短语，引起学生对已学知识的再现。】

(二)

Presentation: 1. Learn the words: always/often/never.

1)由Ms Lee 日常所做的事情引出来：

I always play sports on Sunday.教always.

I usually clean the house on Saturday.

I often read story books on Tuesday.教often.

I sometimes grow flowers on Friday.

I never watch TV on Wednesday.

2)归纳频度副词。

3) Match. 【设计意图：让学生初步感知频度副词，并了解规律。】 2.

Learn the words and phrases.

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1) Listen and match.

2) Learn : park/go to the park/film/see a film/visit/visit

friends/housework/do housework/go shopping

3) Read the phrases and play a game. 【设计意图：让学生对新单词和短语上口，为下面的说铺垫。】

3. Let’s talk

1) Model : T: What do you usually do on Sunday?

T: I often ……

2)引导学生问：What do you usually do on _________?

个别学生回答：

On ______，

I________________.

3) Talk about the pictures.

4) Practise in pairs.

5) Show time.

6) 归纳句型。

【设计意图：由机械操练到综合说，让学生能够运用所学的句型表达日常生活所做的事情】

4.Learn the dialogue.

1) 看金太阳。

2) 让学生在文中画出频度副词。

3) 再看金太阳

4)让学生判断句子是否正确。并解释句子。

5)老师带读。

3

6) Read in pairs.

7) Read together.

8)凡是频度副词，拍手读。

9) Recite the dialogue. (三)小结。

(四) Homework。

Unit 6 What do you usually do on Sunday?

always

park

What do you usually do on ______? usually

film

I always/usually/often.... often

visit sometimes

housework never go shopping

parent

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