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11、黄道婆(第二课时)教学目标:学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。教学重难点:抓住典型事例表现人物精神的方法。教具准备:教学课件教学过程:一、复习导入二、新课感悟,探究学习1、黄道婆好不容易从封建家庭中逃出,学会植棉和纺织技术,过着衣食无忧的生活,为何要回家乡?2、课件出示句子(句子略)

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11 黄道婆主要内容及教案内容

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11 黄道婆主要内容及教案内容

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正文

11、黄道婆

(第二课时)

教学目标:

学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学重难点:

抓住典型事例表现人物精神的方法。

教具准备:教学课件

教学过程:

一、复习导入

二、新课感悟,探究学习

1、黄道婆好不容易从封建家庭中逃出,学会植棉和纺织技术,过着衣食无忧的生活,为何要回家乡?

2、课件出示句子(句子略),按要求学习。

(1)对比两句话,你有何发现?

(2)读了这两句话,你有何感受?

(3)反馈交流:你觉得黄道婆是怎样的一个人?

3、自主学习,合作交流

(1)认真默读课文,并思考:你从文中什么地方感受到黄道婆热爱家乡?找出相应的句子来读一读。

(2)小组合作交流,反馈汇报。

4、你是怎样评价黄道婆的?

三、归纳总结

四、作业

1、怎样表现人物精神?

2、试着表现……

3、把这个故事讲给别人听。

4、完成同步训练。

附:板书设计

流落崖州学技术

黄

道

回故乡传授技术

婆

修祠堂供人瞻仰

勇于革新无私奉献

棉神

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关于本教案的常见问题

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