6 蜗牛ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课题6 蜗牛（第一课时）教时3/13 16 1．读懂课文内容.体会重点词语的意思和文章表达的思想感情. 2．有感情地朗读课文. 学习 3．学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习目标惯。4 学习生字学习事物的细致。重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 蜗牛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-17 08:02:00

来源学校

学校：凌海市大有乡九年义务教育学校

6 蜗牛ppt课件配套教案内容

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关键词：6 蜗牛ppt课件配套教案内容

正文

课题

6 蜗牛（第一课时）

教

时

3/13 16 1．读懂课文内容.体会重点词语的意思和文章表达的思想感情. 2．有感情地朗读课文. 学习

3．学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习目标

惯。

4 学习生字

学习

事物的细致。

重点

过程与方法教师活动

一、谈话导入：

问：你们见过蜗牛吗？会唱这首童谣吗？

板书课题：蜗牛。今天我们就来学习课文《蜗牛》。

学生齐读课题。问：你喜欢蜗牛吗？

二、初读课文，认识生字。

1．导入：打开书，看看作者对蜗牛的看法是怎样的？

2．自由读课文，标出自然段，圈出不认识的字，想办法认会。

3．检查字音掌握情况：

指名读课文，纠正字音。

整体感知：

指名回答：作者对蜗牛有什么看法？

质疑：

你有什么问题？（作者为什么会转变看法？

）

生回答

齐读课题

自由读文

圈化生字

指名读课文

及时纠正字音

学生回答

学

生

活

动

五、学习生字：

1．自学生字。

2．小组合作学习并检查。

3．师生研究难记字：

4．师生研究难写字熟：

（1）分析间架结构，找出最难写的部分。

2）重点观察位置。看看怎样写紧凑。

（3）练习书写，展示、互评。

六、布置作业：

1．熟读课文。

2．抄写生字。

板书设计

6 蜗牛

自学

小组合作检查

学生分析

朗读课文

抄写生字

邻居硬触胆继续

关于本教案的常见问题

Q：6 蜗牛ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 蜗牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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