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《小小图书馆》教案萧县龙城镇南关小学王文娟教学内容:北师大版二年级数学下册第五单元P49-P50。一、教学目标:1.引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。2.引导学生能结合具体情境进行估算。二、教具、学具准备:口算卡、计数器三、教学过程:(一)设境导入1.获取信息(出示课件:小小图
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小小图书馆ppt配套的教案及板书设计(共2页)
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关键词:小小图书馆ppt配套的教案及板书设计(共2页)
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《小小图书馆》教案萧县龙城镇南关小学王文娟教学内容:北师大版二年级数学下册第五单元P49-P50。一、教学目标:1.引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。2.引导学生能结合具体情境进行估算。二、教具、学具准备:口算卡、计数器三、教学过程:(一)设境导入1.获取信息(出示课件:小小图书馆藏书情况统计表)(1)你获得了什么信息?(2)能提出什么问题?2.提取、整理信息(二)探索新知1.解决:故事书比连环画多多少本?2.列出算式,小组合作,交流算法。算式:239-118=算法一:239-100=139139-10=129129-8=121算法二:用竖式计算239- 1183.交流计算方法4.独立练习,让学生独立解答连环画比科技书多多少本?故事书比科技书多多少本?5.小结:
(1)竖式计算三位数的减法要注意的问题:a相同数位要对齐b从个位减起c哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位上加10再减d注意检查和验算(2)做减法计算题时,我们可以用多种方法进行计算,也可以用多种方法进行验算。(三)巩固练习用竖式计算,并验算708-146 807-576(四)全课总结:怎样才能算得又快又好?(五)作业
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小小图书馆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。