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汕头市金禧中学高中地理汕头市金禧中学高中地理【探究2】通过三张情境图设计问题,让学生讨论分析修建交通线路的影响因素。地形对交通线路分布的影响——以川藏线为例</

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第二节 交通运输布局课件配套优秀教案设计

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汕头市金禧中学高中地理

汕头市金禧中学高中地理

【探究2】通过三张情境图设计问题,让学生讨论分析修建交通线路的影响因素。

地形对交通线路分布的影响

——以川藏线为例

汕头市金禧中学

许嘉玲

一、

教学目标

1、了解平原和山区交通线路布局的差异。

2、分析修建交通线路的影响因素。

3、掌握不同地形区的选线原则。

二、教学方法

设计情景,材料分析,问题讨论,自主探究

三、教学内容

【情景导入】

自驾国道318的视频介绍,引出川藏线的线路分布图和沿线地形图。

【探究1】通过三个案例的图文分析,引导学生总结平原和山区交通线路布局的差异。

案例1成都市:在成都一带,路很好开,而且去哪都很方便。

案例2昌都市:山路非常曲折,不能开太快,弯道拐到头晕。

案例3拉萨市:看导航发现,周边公路稀疏,只在前方有一条沿河的公路

【小结1】平原和山区交通线路布局的差异:

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图1:照片中道路为什么要这样设计?

图2:照片中路段可能发生什么事故?

图3:线路设计图中应该怎么选线?

【小结2】修建交通线路的影响因素:

自然因素:地形、地质、水文、生态

社会因素:人类活动、技术难度、工程造价

【探究3】途经一乡村,村民听说我们在做“地形对交通分布”的研究,想让我们帮忙设计一条从城市A到乡村B的公路。

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共

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汕头市金禧中学高中地理

汕头市金禧中学高中地理

【小结3】不同地形区的选线原则

【总结】

交通线路的建设会受各种因素影响,其中地形对交通线路的分布尤为重要,

随着技术的提高,地形对交通布局的限制会减少。

但是我们在感慨技术力量的强大之时,不要忘了无数工程建设者为了修路九死一生,有了通畅的道路,大众才得以领略到川藏地区秘境的迷人风光。

【习题

高考链接】

20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。

1、推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是

A、河流

B、聚落

C、耕地

D、地形

2、后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是

A、线路过长

B、距城镇过远

C、易受洪水威胁

D、工程量过大

3、50多年来,兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布,是因为该区域的城镇分布受控于

A、地形分布

B、绿洲分布

C、河流分布

D、沙漠分布

【课后拓展】

播放关于谷歌地球软件使用介绍的录制视频,让学生在课后可自主探究学科知识。

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关于本教案的常见问题

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