第二节 人口迁移教学设计第一课时

人口迁移（第二课时）

【教材分析】

《人口迁移》这节课鲁教版必修2第一章第二节的内容，它既是本章的重点，也是高考的重点。本节的人口迁移即人口机械增长是引起人口变动的另一个方面，同时，人口迁移是城市化进程的重要标志,又是产业活动的重要区位条件。所以这节内容在整个地理必修教材中具有承上启下的作用。

本节主要由两部分组成：第一部分介绍人口迁移的概念与分类；第二部分讲述引起人口迁移的原因和影响，是本节课要教授的内容。教材中用了诸多案例来阐释人口迁移的原因和对地理环境的影响，从而引导学生分析、探究人口迁移与环境的关系,帮助学生在科学的认识人口、资源、环境与社会相互协调发展的基础上,树立可持续发展观念。

【学情分析】

高一的学生已具备一定的自主分析能力,喜欢探究生活中的地理事物或现象,而人口迁移就发生在学生周围的生活环境中。而本节内容的教学主要是以学生身边的生活事实和所了解的历史实例展开的，生源主要来自本地，对于身边的人口迁移现象比较熟悉，有一定的环境背景储备知识。通过前两节内容的学习，学生对于人口相关基本概念有一定的了解，在教学过程中完全可以通过教师的引导，完成自主学习和合作探究活动。

【教学目标】

知识与技能目标：能够通过复习人口迁移的概念和分类，熟练判断人口迁移；

过程与方法目标：能够通过观看视频、材料分析与小组讨论，总结出人口迁移的原因与对地理环境的影响；

情感态度与价值观目标：形成正确的人口观，增强对地理环境的正确认识。

【教学重点】

总结人口迁移的原因

【教学难点】

归纳人口迁移对地理环境的影响

【教学策略】

以图片和诗词导入；用简短的微课复习人口迁移的概念和分类；观看《闯关东》视频，分析人口迁移的原因；通过合作探究身边和教材中人口迁移的案例，总结对环境的影响。

【课前准备】

教学课件、相关视频资料

【课时安排】

一课时

【教学过程】

教学环节

教学内容

新课导入

用图片与诗词（2分钟）

导入课堂。

简短的微课复习

（3分钟）

人口迁移与人口流动。

人口迁移的分类

学生活动

学生和老师一起分析火车站售票处人潮拥挤的图片和网友调侃、搞笑的诗词。

学生观看微课内容，并同步练习。

学生观看微课内容，重点回顾“二战后的国际人口迁移”和“改革开放后的国内人口迁移”

教师活动

老师在与学生分析的同时，建立与本节内容的联系，从“民工潮”引出“人口迁移”。

教师带领学生观看微课，注意学生的课堂反馈。

分析人口迁移人口迁移的原因

的原因

（13分钟）

人口迁移的“推拉理论”

学生观看电视剧《闯关东》视频，老师引导学生讨论，并让学分析“雁南飞”的历史，小组讨生在黑板上板书，进一步根迁移的几大类原因和主导因素。

学生读课本内容，“推拉理论”关东”和“雁南飞”情节。

情节进行分析。

老师指导学生讨论，并引导面分享经历。

学生看教材上的案例，结合课件上“留学热”、“孔雀东南飞”的材料，进行小组探究，分析对地理环境的影响。

阅读材料。

学生讨论后，教师引导学生填表，并从“政治、经济、文化”几个方面总结人口迁移对地理环境的影响。

从实际出发，“发现问题→思考问题→解决问题”。

学生发言，总结本节课学到的内容。

学生对照课件思考。

教师纠错并讲解。

教师引导学生总结和回顾。

有简单的理解后，应用分析“闯老师引导学生思考，对历史学生在组内交流自身或身边的论男主角一家离开山东的原因。

据学生的板书，总结出人口人口迁移

的影响

身边的人口迁（18分钟）

移实例。

总结人口迁移对地理环境的影响

迁移经历后，和全班同学分享。

学生从迁移的原因和影响方课外探究

（2分钟）

课外探究人口迁移对地理环境更深层次的影响

学生观看“留守儿童”的图片、引导学生做一次社会调查，课堂小结（2分钟）

课堂练习（3分钟）

本节课学习的知识

对本节课知识的应用

【巩固练习】

1．我国“十一黄金周”，大批国内外游客前往四川九寨沟，这种现象属于（ ）

A、国际人口迁移 B、国内人口迁移

C、省际人口迁移 D、人口流动

2、当前发展中国家人口迁移的主要类型是（ ）

A、农村到城市 B、城市到农村

C、农村到农村 D、城市到城市

3．随着人类社会的发展，对人口迁移的影响作用逐步增强的是（ ）

A、自然环境因素 B、政治因素

C、婚姻家庭因素 D、社会经济因素

4、人口对迁入地的不利影响有(

) A．缓和了当地就业紧张局面

B．制约了经济发展

C．造成人才流失

D．加重了迁入地的交通拥挤、居住困难、治安混乱等问题

【作业布置】

1、把人口迁移的影响整理在作业本上；

2、完成《课外探究》。

【板书设计】

人口迁移（第二课时）

变更定居地 自然环境因素

一、人口迁移与流动 时间长（一年以上）

三、人口迁移的原因 社会经济因素

（复习）

跨越行政界线

政治因素

国际人口迁移

政治方面

二、人口迁移的分类 （二战后）

四、人口迁移的影响 文化方面

（复习） 国内人口迁移

经济方面

（改革开放后）