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专题五生命活动的物质基础第二单元氨基酸蛋白质核酸教学目标:1、了解蛋白质的组成、结构和性质(两性、水解、盐析、变性、颜色反应等)2、认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系,体会化学学科在生命科学发展中所起的重要作用3、通过联系生活、生产实际问题培养学生的知识迁移能力和推理能力教学重难点:蛋白质的

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第二单元 氨基酸 蛋白质 核酸公开课教案

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第二单元 氨基酸 蛋白质 核酸公开课教案

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正文

专题五

生命活动的物质基础

第二单元

氨基酸

蛋白质

核酸

教学目标:

1、了解蛋白质的组成、结构和性质(两性、水解、盐析、变性、颜色反应等)

2、认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系,体会化学学科在生命科学发展中所起的重要作用

3、通过联系生活、生产实际问题培养学生的知识迁移能力和推理能力

教学重难点:蛋白质的结构、性质及其应用

教学方法:实验法、分析法、推理法等

教学过程:

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一

氨基酸

1 氨基酸的结构

氨基酸由C、H、O、N四种元素构成,天然氨基酸都是L型的α-氨基酸,自然界中有二十种。

RCHCOOHNH2

常见的天然氨基酸P101 2 氨基酸的性质

(1)检验方法

实验:取1 mL 0.1%的茚三酮溶液,加入1%的甘氨酸溶液,将试管放入热水浴中,观察现象

现象:溶液变为蓝紫色。

(2)两性

氨基酸中的氨基具有碱性(类似于氨气的性质),羧基具有酸性,因此氨基酸就具有这两种基团的加和性质——两性

A 固态氨基酸的存在形式——内盐

RCHCOO-NH3+由于氨基酸的两性,使氨基酸成为带正电荷和负电荷的两性离子,称为内盐。固态氨基酸主要以这种形式存在,其熔点较高,不易挥发,难溶于有机溶剂。

B 氨基酸的两性电离

--

【练习】写出甘氨酸和盐酸以及NaOH溶液反应的化学方程式

C 氨基酸的分离方法

当溶液中的氨基酸以两性离子存在时,它在水中的溶解度最小,可以形成晶体析出。不同的氨基酸出现这种情况的pH不同,因此,可以通过控制溶液的pH来分离不同的氨基酸。

(多肽和蛋白质也可以用这种方法分离)

(3)缩聚反应

氨基酸可以通过缩聚反应而形成不同种类的蛋白质,氨基酸之间的缩合类似于羧酸和醇之间的酯化反应。

RCHCOOHNH3+OH

H

+RCHCOO-NH3+OH

H

+RCHCOO-NH2

规则:羧基脱去羟基,胺基脱去H原子。

实例:A两分子甘氨酸缩合形成二肽

B n份甘氨酸形成蛋白质

二

蛋白质

(1)结构

蛋白质是由氨基酸通过肽键缩合形成的,所以也都有C、H、O、N四种元素。蛋白质是天然的高分子物质。

(2)性质

A 盐析

蛋白质溶液遇到浓的无机盐溶液会析出,这种性质可以用来提纯或分离蛋白质。

B 变性

蛋白质在加热、紫外线、X射线、强酸、强碱、重金属盐以及一些有机化合物如甲醛、酒精等的作用下,均能使蛋白质发生变性

C 蛋白质的检验

黄蛋白反应:含苯环的蛋白质遇浓硝酸会显黄色

双缩脲反应:在过量的NaOH溶液中加入硫酸铜溶液,可制得双缩脲试剂,蛋白质遇该试剂显紫玫瑰色。

D 蛋白质的水解

肽键断裂

E 颜色反应

【练习】:1.人若误服重金属盐类

,可以服用什么物质减轻中毒?

2.夏天沾有汗渍的衣服为什么不宜用热水洗涤?

3.如何区别一块布料是人造丝还是真丝? 三、酶

1、特点:

(1)条件温和、不需加热。、

(2)具有专一性

(3)具有高效性

【小结】氨基酸的性质:

1.两性

2.缩合

缩聚

蛋白质的性质:

1.溶解性2.具有两性

3.盐析

4.变性

5.水解

6. 颜色反应

酶的特点:

1 条件温和、不需加热2.

高效性3 .

专一性

【作业】课本+练习卷

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