和大人一起读：夏夜多美教案评析｜教案在线预览

资料摘要

课题:和大人一起读(夏夜多美)【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.师生共同感受环境美,助人为乐的精神更美。【教学重点】朗读,并在读中体会夏夜的美。【教学难点】在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的精神之美。【课时安排】1课时【教学手段】课件【教学方法】讲授法、引导法、朗

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-05-27 10:51:00

来源学校

学校：乌什县奥特贝希乡中心小学

和大人一起读：夏夜多美教案评析

未知

2018-05-27 10:51:00

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关键词：和大人一起读：夏夜多美教案评析

正文

课题:和大人一起读(夏夜多美)

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容。

3.师生共同感受环境美,助人为乐的精神更美。

【教学重点】朗读,并在读中体会夏夜的美。

【教学难点】在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的精神之美。【课时安排】1课时

【教学手段】课件

【教学方法】讲授法、引导法、朗读感悟法

【教学过程】

一. 情景导入

1、播放夏夜美景

小朋友们你们瞧,看到这么美丽的景色,你想说些什么?(板书课题)二、品读课文,深化理解

1、教师请学生说说他们见过的夏夜是什么样子的。

2、教师用课件播放《夏夜多美》的朗读音频,学生认真听课文朗读。

3、教师领读课文,学生跟读。

4、在这样一个美丽的夏夜,公园里到底发生了一件什么事呢?请大家用自己喜欢的方式读读课文。

5、同桌之间讨论:短文中的小蚂蚁为什么哭呢?他遇到了哪些小动物?他是怎么回家的?

6.教师指名说一说讨论的结果。

7.学生熟读课文。

三.巩固练习

(1)我会填空

一个夏天的夜晚,在()的水池里,()掉进了池塘,上不了岸,在()()()的帮助下,小蚂蚁回到了家。

(2)根据课文填空

青青的假山

()的草坪

()的()

四.课堂小节

小朋友们,现在你能说说,夏夜美,美在哪儿吗?是啊,闪烁的星星点缀着夏夜的景色美,热心的蜻蜓、萤火虫、睡莲乐于助人的心灵美,增添了夏夜的美,可爱的小朋友们用心体会到夏夜的美,夏夜多美啊!

板书设计:景色美心灵美

布置作业:

1、画你心中的夏夜美景,在旁边写上一两句话,读给你的伙伴听。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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