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陕西旅游出版社《英语》三年级下册Unit 8 The ruler is教学设计(第一课时)天水市麦积区花牛镇张家河小学 long. 马晓红Unit 8 The ruler is long. 的教学设计(第一课时)设计理念:根据学生的年领,心理特点和生活实践,通过有趣的设计,加上课件中生动、幽默的画面
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- 2018-04-10 08:41:00
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- 学校:天水市麦积区花牛镇张家河小学
Part A公开课教案
未知
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关键词:Part A公开课教案
正文
陕西旅游出版社《英语》三年级下册
Unit 8 The ruler is
教学设计(第一课时)
天水市麦积区花牛镇张家河小学 long. 马晓红
Unit 8 The ruler is long. 的教学设计(第一课时)
设计理念:根据学生的年领,心理特点和生活实践,通过有趣的设计,加上课件中生动、幽默的画面,以及漂亮的单词卡片,灵活简单的游戏,让学生在听说、看说、读写、玩中轻松愉快地感受英语,学习英语,达到掌握英语、运用英语的目的。
教学目标:
1、四会单词:
Long big small tall short tree grass
2、掌握单词short的两个不同意思。
3、能根据所学词汇简单描述物品的特征:The ruler is long .The pencil is short.等情感目标:
引导学生注意观察了解人或物的不同特征。
教学重点:
掌握四会单词,能简单描述人或物的不同特征. 教学难点:
1、掌握单词short的两个不同意思。
2、会说:The tree is tall. The grass is short.
教具:多媒体课件,单词卡片
教学过程:
一、热身(Warming up)
问好、创设英语氛围。
二、复习(Revision.)
课件出示与本课相关的单词图片,学生认读。三、新授(Presentation)
1、学习新单词和新句子(Learn the new words and the new sentences.)
New words: long big small tall short tree grass
New sentences:The ruler is long .
The pencil is short.
…
2、反复操练:攻固the new words and the new sentences.
3、小结:
四、Le t′s play
用英汉互说、出示卡片、大小声等游戏形式进一步攻固新词汇。
五、Practise:
课件出示图片:生认真观察、说句子、填写句子。
六、拓展学习(Le t′s learn more).
七、Chant:
八、Homework:
1、正确读写所学新单词。
2板书: 、课后继续和同学练习
The ruler is long .The pencil is short.The … is … .的句型。
(略)
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