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《雷雨》优质课教案二年级胡佳佳2018.3《雷雨》教案设计教学目标:1、我会认“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等4个生字。2、我能正确、流利地朗读课文。教学重难点:识字、写字,朗读课文。教学过程:一、激情导入:课件出示几幅图片,让大家猜一猜:里面有哪种共同的天气现象?生答:雷雨。引出课题,师板书

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16 雷雨主要内容及教案内容

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16 雷雨主要内容及教案内容

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《雷雨》优质课教案

二年级胡佳佳2018.3

《雷雨》教案设计

教学目标:

1、我会认“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等4个生字。

2、我能正确、流利地朗读课文。

教学重难点:识字、写字,朗读课文。

教学过程:

一、激情导入:

课件出示几幅图片,让大家猜一猜:里面有哪种共同的天气现象?生答:雷雨。引出课题,师板书课题,生齐读课题。

二、出示学习目标:

1、我会认“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等4个生字。

2、我能正确、流利地朗读课文。

三、第一关:读准字音

出示学习小帮手一:

请同学们自己读课文,遇到不认识的字可以请教小对子或小组长。读后快速标一标课文共有几个自然段。( 3分钟后我们比比谁读得准确)要求读书姿势正确,读准字音。

四、第二关:识字乐园

出示学习小帮手二:

请同学们先自由拼读带拼音的生字词,然后小组长带领大家读一读。(2分钟后展示认字水平)

yā chán huí hù pū

压下来蝉垂下来窗户迎面扑来

比一比谁能把果子都摘下来:压蝉垂户扑

五、第三关:美美的读课文

出示学习小帮手三:

生字宝宝又回到课文中了,你们还能认出它们吗?请大家再次认真读课文,三分钟后比一比,看谁读得最正确、流利。

六、第四关:写字天地

出示学习小帮手四:

请同学们先仔细观察“雷、乌、黑、压”4个生字,然后对子间交流在写这4个字时应该注意什么?怎样把这4个字写正确、美观?最后写在书中的田字格里。(2分钟后比一比谁写得漂亮。)

1、生观察、交流、练写。

2、生上台写,其他生在作业本上写。

3、师生共同评议。

4、师范写,生再次书写。

5、选出优秀作品。

七、归纳总结:通过这节课,你学会了什么?

八、巩固提升:见课件

九、板书设计

胡佳佳2018.3

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关于本教案的常见问题

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