C优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教材版本:PEP小学英语五年级下册第一单元12Crusoe. So, Zoom is Friday.2.Listen and circleHere is the play. Listen and circle Robinson’s activities. 要求:学生看书听录音,用笔圈出Robinso

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

513

下载次数

更新时间

2018-06-06 15:49:00

来源学校

学校：淇县同济大道小学

C优秀教案设计

未知

2018-06-06 15:49:00

513

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀教案设计

正文

教材版本:PEP小学英语五年级下册第一单元

Crusoe. So, Zoom is Friday.

2.Listen and circle

Here is the play. Listen and circle Robinson’s activities. 要求:学生看书听录音,用笔圈出Robinson的日常活动词组。

教师PPT公布答案。

3.生词处理

看图理解Island和cave的意思。

4.要求学生默读课文,完成课后题“Tick or cross”。

5.听录音跟读

教师逐句播放音频,学生跟读模仿,

教师指导发音。

6. Write and say

Write a letter to Robinson.

要求:1、独自书写;2、小组互改;3、

Let’s wrap it up

1.课内表格题

要求:1、独自完成;2、小组内核对答案;3、

将每一类动词词组再补充2-3个,书写在黑板上。2. 拓展词组认读

Let’s check

Give answers about yourself

1.要求学生根据自己的实际情况回答问题,

准确规范书写。

2.小组内讨论互查。

Story time

1.观看视频动画,回答问题:What does Zip like to eat? Why is Zip hurried?

2.小组讨论,给图片排序。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀教案设计