3 植物妈妈有办法ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

植物妈妈有办法(第一课时)长沙市芙蓉区育英西垅小学陶娟教学目标:1、认识“植、如”等12个生字,读准多音字“得”。会写“法、如”等生字。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、初读课文,了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。4、激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。教学重难点:1、识字写字。2、借

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 植物妈妈有办法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-22 09:08:00

来源学校

学校：长沙市芙蓉区育英西垅小学

3 植物妈妈有办法ppt配套教案板书设计

未知

2018-05-22 09:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 植物妈妈有办法ppt配套教案板书设计

正文

植物妈妈有办法

(第一课时)

长沙市芙蓉区育英西垅小学陶娟

教学目标:

1、认识“植、如”等12个生字,读准多音字“得”。会写“法、如”等生字。

2、能正确、流利有感情地朗读课文。

3、初读课文,了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。

4、激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。

教学重难点:

1、识字写字。

2、借助图片了解课文内容,清楚课文介绍了哪几位植物妈妈,是怎样传播种子的。

教学媒体:

多媒体的组合。(电脑、音频、图像等)

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,你们喜欢旅行吗?都是通过方式去旅行的呢?(坐车、步行、火车等)出示课件,引入课文:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?(它们没有脚或翅膀,如何去旅行呢?)它们有妈妈帮忙想办法。让我们一起来学习新课,看看植物妈妈有什么办法?

出示课题。今天我们来学习第三课《植物妈妈有办法》,齐读课题。板书课题。

教写“法”字。

二、初读课文,整体感知

1、播放课文朗读音频,同学们边听课文朗读边思考,课文里写了哪几位聪明的妈妈?生认真听课文朗读。(生回答)

出示图片:蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈。

2、学生自由地朗读课文。出示自读要求:若有不认识的生字,用铅笔勾画出来。可以借助拼音,尽量把生字生词读准确,课文读流利!

3、检查识字情况。小朋友们已经预习了,刚才又自由朗读了,现在老师来检查一下,课文里要认识的生字宝宝,大家是否都认识了。

出示:要认识生字。同学们都认识他们们?先自己读读试一试。

接下来请小老师带读第一横排。如果小老师读正确了,就跟读。再请另一位小老师带读第二横排。

出示没有拼音的汉字。现在老师加大一点点难度,去掉拼音,还会读吗?谁想读读?(开火车读)

课件演示摘苹果游戏。巩固识字。调皮的生字宝宝跑到苹果树上去了,我们一起把它们摘下来吧。

三、书写生字

这里还有两个生字宝宝需要我们会写呢。分别是:“如”“识”。

课件播放生字书写笔顺范例。生观察,并思考书写时要注意什么。生反馈。师点评。一起写生字。

四、学习蒲公英妈妈的办法。

现在请几位我们班的朗读小能手来读一读这篇课文,其他小朋友认真思考:这几位聪明的妈妈都是如何让自己的孩子离开自己去旅行的呢?

我们就先来看看蒲公英妈妈的好办法吧。

请学生读课文。其他学生举手回答,蒲公英妈妈用的什么好办法。

出示:降落伞。课件演示蒲公英孩子乘着风纷纷出发的画面。

拓展思考:小朋友们,现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦,带着妈妈送给你们的降落伞,乘着微风纷纷出发,你们都想飞到哪里去呢?(生答)

四海为家。

五、总结

这节课我们知道了蒲公英妈妈的好办法。其他植物妈妈也有着他们独特的方法,我们下节课再一起学习吧。下课。

板书设计:

植物妈妈有办法

蒲公英妈妈如识

苍耳妈妈

豌豆妈妈

关于本教案的常见问题

Q：3 植物妈妈有办法ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 植物妈妈有办法ppt配套教案板书设计