识字加油站+我的发现课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五执教老师:王思敏课时:第一课时课时目标:1.我会正确诵读儿歌,并正确认读“饭、能”等八个生字。2.我会看部首识字,并能说出生字部首与其意思的关系。教学重点:我会正确诵读儿歌,并正确认读“饭、能”等八个生字。教学难点:我会看部首识字,并能说出生字部首与其意思的关系。教学课时:第一课时第一课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 09:33:00

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学校：无为县红庙镇茶场学校

识字加油站+我的发现课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-23 09:33:00

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关键词：识字加油站+我的发现课件配套优秀教案设计

正文

语文园地五

执教老师:王思敏课时:第一课时

课时目标:

1.我会正确诵读儿歌,并正确认读“饭、能”等八个生字。

2.我会看部首识字,并能说出生字部首与其意思的关系。

教学重点:我会正确诵读儿歌,并正确认读“饭、能”等八个生字。教学难点:我会看部首识字,并能说出生字部首与其意思的关系。

教学课时:第一课时

第一课时

一、复习导入

1.背诵“人之初”

2.今天我们随着喜洋洋一起来学习“语文园地五”的内容。(板书:语文园地五)

二、学和用。

板块一:趣味识字(课件出示图片)

1,喜洋洋为大家带来了一张图片,你们认识么,能说说有了这些东西能做哪些事么?

2.出示儿歌

有饭能吃饱,

有水把茶泡。

有足快快跑,

有手轻轻抱。

有衣穿长袍,

有火放鞭炮。

1.借助拼音自读儿歌,并想一想你发现了什么?(出示课件引导帮助)

2.读完这几句,我们猜到这个谜底是什么?

(每一句说的都是同一个字“包”。)(板书:包)

3.认读以下生字:(课件出示)

fàn nénɡ bǎo chá pào qīnɡ biān pào 饭能饱茶泡轻鞭炮

(1)借助拼音读。

(2)去掉拼音读。(课件出示)

4.看着课件图片,尝试背诵字谜儿歌。

板块二:我的发现

1.分别出示汉字:(课件出示)

吃叫吹咬

提拔捉拍

跑跳踢踩

2.朗读汉字。

3.通过朗读观察,你发现了什么?

我的发现是:第一行的四个字“吃、叫、吹、咬”都是口字旁,而这几个动作,都需要嘴来完成,这就告诉我们,口字旁的字大多与

嘴有关。(板书:口与嘴有关)

第二行的四个字“提、拔、捉、拍”都是提手旁,而这几个动作,都要用手完成,这也告诉我们,提手旁的字大多与手有关。(板书:扌与手有关)

第三行的四个字“跑、跳、踢、踩”都是足字旁,而这几个动作,都需要用脚完成,同样告诉我们,足字旁的字大多与脚有关。(板书:⻊与脚有关)

4.谁能说一说还有哪些相同偏旁的字。

板块三:巩固练习(课件出示)

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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