4 猜字谜教案1｜教案在线预览

资料摘要

4.猜字谜一、学习目标:1. 认识“相、遇”等5个生字和又字旁。会写“字、左、右”等3个字。2. 正确朗读课文。3. 借助情境,体会字谜乐趣。辨别左、右2个方向。4.在书写时着重强调学生常规:握笔姿势、写字姿势和坐姿,集体强调“左右”二字书写时横撇的区别,观察学生书写情况,并及时反馈。二、教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-04-19 10:14:00

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学校：鄂尔多斯市康巴什新区第一小学

4 猜字谜教案1

未知

2018-04-19 10:14:00

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关键词：4 猜字谜教案1

正文

4.猜字谜

一、学习目标:

1. 认识“相、遇”等5个生字和又字旁。会写“字、左、右”等3个字。

2. 正确朗读课文。

3. 借助情境,体会字谜乐趣。辨别左、右2个方向。

4.在书写时着重强调学生常规:握笔姿势、写字姿势和坐姿,集体强调“左右”二字书写时横撇的区别,观察学生书写情况,并及时反馈。二、教学重点:

正确朗读课文。识记“相、遇”等,正确书写“字、左、右”。

三、教学难点:学习猜字谜。

四、教学流程:

(一)猜谜导入,激发兴趣

1.师:同学们,回忆一下我们已经学过的识字方法。(学生自由畅言)今天我们要学习一种新的识字方法——板书课题:猜字谜。老师给你们带来了几个有趣的谜语,大家一起来猜一猜。

2.师:同学们,如何既快又准确猜出字谜呢?(出示猜谜儿歌) (二)初读课文,整体感知

1.师:同学们,我们学习第一则谜语。大家先听老师来读一遍,比一比谁听得最认真。(老师范读)

2.自己大声读一读,遇到不认识的字,可以请拼音朋友来帮忙。(学

生自由练读,教师巡视,针对指导。)

3.谁愿意来猜一猜?并说说理由(生自由举手或指名朗读)我们一起来读好吗?(全班齐读课文)

(三)动动脑筋,自主识字

1.看拼音读词语。(课件出示课文词语)

2.趣味识字:打气球,识字

3.指导学生学习生字,并组词练习。

(四)指导书写

1.观察:左右(相同点和不同点)

2.游戏记忆

3.范写

4.描红,练写

5.展示,评比

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 猜字谜教案1