1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《春夏秋冬》教学设计教学过程一、导入谈话引课题宝贝们,我们曾经学过四季这篇课文,谁能背诵一下?(草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”)宝贝们知道四季指什么吗?(春夏秋冬)今天老师就带领

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春夏秋冬

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2018-05-21 11:23:00

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学校：达川区桥湾乡中心小学

1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-21 11:23:00

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关键词：1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容

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《春夏秋冬》教学设计

教学过程

一、导入谈话引课题

宝贝们,我们曾经学过四季这篇课文,谁能背诵一下?(草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”

谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”)宝贝们知道四季指什么吗?(春夏秋冬)今天老师就带领宝贝们去欣赏四季的景物、领略四季的变化。

二、朗读课文,分析课文

1、老师板书课题《春夏秋冬》,出示课件,仔细看图:说说图上表现的是什么季节的景物?每个季节有什么特点?

(1)第一幅图是什么季节?(春季)

(2)春季的典型景物是什么?(春风)

(3)春风是吹还是跑呀?(春风吹)

(4)第二幅图是什么季节?(夏季)

(5)夏季的典型景物是什么?(夏雨)

(6)夏雨是落还是飞呀?(夏雨落)

(7)第三幅图是什么季节?(秋季)

(8)秋季的典型景物是什么?(秋霜)

(9)秋霜是降还是落呀?(秋霜降)

(10)第四幅图是什么季节?(冬季)

(11)冬季的典型景物是什么?(冬雪)

(12)冬雪是降还是飘呀?(冬雪飘)

2、看课件读词语,去掉音节读词语。

3、我会连。播放课件,学生连线再齐读。

4、老师总结:风,雨,霜,雪分别是春夏秋冬四个季节的代表景物。

5、接龙读:春风——吹夏雨——落秋霜——降冬雪——飘

6、同学们齐读第五幅图的八个词语

(1)这是一幅什么季节的图片?(春季)

(2)看一看图上都有什么?(青草,红花,游鱼,飞鸟)

青草就是绿草

(3)池草什么颜色?(池草青)

(4)山花什么颜色?(山花红)

(5)游鱼在干什么?(鱼出水)

(6)飞鸟去哪里了?(鸟入林)

5、老师总结:青草,红花,游鱼,飞鸟,池草青,山花红,鱼出水。鸟入林。构成了一幅美丽的春景图。

6、智慧树游戏:摘果子

7、老师总体提问。

(1)读完这篇课文,你有什么感受呀?学生自由说。

(2)老师总结:课文中首先出现了四季不同的景象,春天的风吹,夏天的雨落,秋天的霜降,冬天的雪飘。然后具体展示了春天的特有景象:池草绿了,山上的花红了,鱼游出来了,飞鸟进入树林,多么美的景色啊!

学生齐读——男生读——女生读——分行读——学生自读

三、课文升华

欣赏描写四季的诗句

1、春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐贺知章)

2、夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋杨万里)

3、秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐杜牧)

4、冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐高适)

四、作业

1、把你喜欢的季节画一画

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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