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我的好朋友城关区大砂坪小学侯宇欣一、教学目标1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。3.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。二、教学重点1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。三、教学难点敢于
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- 2018-04-28 09:01:00
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- 学校:兰州市城关区大砂坪小学
语文园地二名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:语文园地二名师教学视频(文字实录)
正文
我的好朋友
城关区大砂坪小学侯宇欣
一、教学目标
1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。
2.敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
3.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。
二、教学重点
1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。
2.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。
三、教学难点
敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
四、教学过程
(一)歌曲导入
1.师:同学们,大家好,在上课前我们先来玩一个大家最喜欢的游戏,拍手歌(放歌曲)同桌之间,边拍边唱。
2.生回忆自己的好朋友。
3.今天就一起说说我们的好朋友。(板书课题)
(二)闯关游戏介绍好友
1.第一关:猜猜他是谁
大屏幕出示要求:一学生说好朋友的外貌,别的同学猜他是谁。
提醒学生口语交际的要求:说的同学要抓特点,说清楚,听的同学要用心听,仔细想。并板书要求。
2.第二关:我来提问你来答
老师做小记者提问学生朋友在一起经常做什么。
师:除了介绍好朋友的外貌、一起做什么,还可以介绍什么呀。
引导学生从多个方面介绍好朋友。
3.第三关:好方法加加加
小组交流,运用前两关的方法加起来介绍好朋友。
每组推荐一位代表上台交流。
(三)创设情境话题拓展
1.师以唐老鸭的身份介绍米老鼠。
2.学生仿照老师的样子做米老鼠,介绍唐老鸭。
(四)学以致用布置作业
把自己的好朋友介绍给爸爸妈妈。
(五)小结
我们每个人都拥有朋友,朋友之间互相关心,互相帮助,共同架起一座友谊的桥梁……
板书设计:
我的好朋友
说清楚抓特点认真听用心想
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