资料摘要

16 雷雨教学目标:1、复习“雷、黑”等8个生字。2、理解课文内容,了解雷雨前、中、后的景象。3、做到正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:感情朗读。教学难点:理解课文内容教学准备:课件、图教学时间:2课时教学过程:第二课时教学过程:一、谜语导入1、出示谜语。学生读谜面,说谜底。2、出示课题,生齐

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:16 雷雨
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
60
下载次数
0
更新时间
2018-05-09 18:32:00
来源学校
学校:广西南宁市兴宁区五塘镇坛棍小学

16 雷雨第二课时教案

未知
2018-05-09 18:32:00
60
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

16 雷雨第二课时教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:16 雷雨第二课时教案

正文

16 雷雨

教学目标:

1、复习“雷、黑”等8个生字。

2、理解课文内容,了解雷雨前、中、后的景象。

3、做到正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:感情朗读。

教学难点:理解课文内容

教学准备:课件、图

教学时间:2课时

教学过程:

第二课时

教学过程:

一、谜语导入

1、出示谜语。学生读谜面,说谜底。

2、出示课题,生齐读课题。

二、复习生字

1、出示带拼音的生字,生齐读。

2、“抢气球”读生字。

3、“摘南瓜”读词语。

三、学习课文

1、自由读文,想想本课写了雷雨的那些景象?(雷雨前、雷雨中、雷雨后)

2、出示雷雨前的图及相关课文内容。

①学习“黑沉沉”,生说ABB式的词语。

②比较句子,“压”和“飘”的不同。

③指导朗读。

④生说“越()越()”式的词语及造句。

3、学习雷雨中。

①出示相关课文。

②通过比喻句来理解雨下得很大。

③理解并运用“渐渐地”。

④指导朗读。

4、学习雷雨后。

①图文理解雷雨后的景象。

②比较“雷雨前”和“雷雨后”景象的不同,生填表。

③结合课文,欣赏雨后图片。

四、课堂小练习。

1、按课文顺序排列句子。

2、看图片区分“雷雨前”、“雷雨中”和“雷雨后”。

板书设计:

雷雨前

雷雨雷雨中

雷雨后

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-09 18:32:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 60
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12187

来自:学校:广西南宁市兴宁区五塘镇坛棍小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:16 雷雨第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 雷雨》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。