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16 雷雨教学目标:1、复习“雷、黑”等8个生字。2、理解课文内容,了解雷雨前、中、后的景象。3、做到正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:感情朗读。教学难点:理解课文内容教学准备:课件、图教学时间:2课时教学过程:第二课时教学过程:一、谜语导入1、出示谜语。学生读谜面,说谜底。2、出示课题,生齐
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- 2018-05-09 18:32:00
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16 雷雨第二课时教案
未知
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关键词:16 雷雨第二课时教案
正文
16 雷雨
教学目标:
1、复习“雷、黑”等8个生字。
2、理解课文内容,了解雷雨前、中、后的景象。
3、做到正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:感情朗读。
教学难点:理解课文内容
教学准备:课件、图
教学时间:2课时
教学过程:
第二课时
教学过程:
一、谜语导入
1、出示谜语。学生读谜面,说谜底。
2、出示课题,生齐读课题。
二、复习生字
1、出示带拼音的生字,生齐读。
2、“抢气球”读生字。
3、“摘南瓜”读词语。
三、学习课文
1、自由读文,想想本课写了雷雨的那些景象?(雷雨前、雷雨中、雷雨后)
2、出示雷雨前的图及相关课文内容。
①学习“黑沉沉”,生说ABB式的词语。
②比较句子,“压”和“飘”的不同。
③指导朗读。
④生说“越()越()”式的词语及造句。
3、学习雷雨中。
①出示相关课文。
②通过比喻句来理解雨下得很大。
③理解并运用“渐渐地”。
④指导朗读。
4、学习雷雨后。
①图文理解雷雨后的景象。
②比较“雷雨前”和“雷雨后”景象的不同,生填表。
③结合课文,欣赏雨后图片。
四、课堂小练习。
1、按课文顺序排列句子。
2、看图片区分“雷雨前”、“雷雨中”和“雷雨后”。
板书设计:
雷雨前
雷雨雷雨中
雷雨后
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关于本教案的常见问题
Q:16 雷雨第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 雷雨》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。